🌳La classe nature des CP 🌿: Jour 1

Lundi 27 mai, pour notre première journée Romain Cantat, notre animateur cette semaine nous a accueilli à la Maison de l’Eau et de la Rivière à Frohmuhl.

Avant de partir à la découverte de la forêt et de son écosystème, il nous a demandé de dessiner de ce que représente la forêt à nos yeux. A la fin de la semaine, nous referons un dessin de la forêt et nous comparerons les deux production et observer peut-être ce qui a changé.

Il nous a ensuite parlé des « Woodies », ces petits personnages qui vivent dans la forêt et qui nous laissent parfois des surprises. Nous avons décidé alors de partir à leur rencontre…

1ère étape : pour trouver la porte d’entrée de leur domaine, il fallait rester assis, sans faire de bruit au pied d’un arbre pour que la porte apparaisse.

Cela a réussi, la porte est apparût un peu plus loin, et nous avons pu découvrir leur antre magique. Quel bel endroit ! Il y a des cabanes, des toboggans et nous y avons aussi trouver 3 sacs contenants des surprises pour les enfants de passage.

Avant de découvrir ce qu’il y avait à l’intérieur des sacs, nous avons fait un petit jeu avec Romain qui nous a permis de comprendre ce qu’est un écosystème et en particulier, celui de la forêt.

Après ce jeu, nous avons ouvert les sacs et découvert ce qu’il y avait à l’intérieur : des lunettes rigolotes qui permettent de voir comme les oiseaux, les insectes, le chevreuil ou encore le blaireau etc… Mais il y avait aussi de quoi faire une jolie « coiffure camouflage » ou confectionner un doux parfum.

Toutes ces activités et jeux intéressants nous ont donné faim et il était dèjà midi, alors nous avons quitté la parcelle des « Woodies » pour trouver l’endroit propice au pique-nique. Il était temps, nos petits ventres commençaient à gronder ! 😋

Une fois nos estomacs rassasiés, nous étions à nouveau prêts pour écouter de nouvelles histoires et faire d’autres activités enrichissantes avec Romain. Tout d’abord, l’histoire du petit rouge-gorge nous a permis de découvrir les deux familles d’arbres: les feuillus et les conifères. Grâce à une loupe-écorce, nous avons réussi à en identifier certains.

Ensuite nous avons fait un jeu plutôt drôle où nous devions nous servir de nos sens pour retrouver l’arbre que notre copain ou copine nous a fait toucher.

Pour finir cette belle journée, Romain nous a emmené à l’endroit où vivent plusieurs blaireaux. Nous avons vu l’entrée de plusieurs de leurs galeries et nous y avons posé un piège photo. Jeudi prochain nous irons le récupérer et nous espérons que l’on y découvrira des vidéos des blaireaux vivant à cet endroit.

Sur le chemin du retour, nous sommes tombés sur plusieurs « couches » de chevreuil.

Demain, c’est Romain qui viendra chez nous, à Dossenheim où nous continuerons à découvrir la forêt et son écosystème. Ce sera une semaine riche en apprentissages !

Merci à Romain mais aussi aux mamans des deux Victor de notre classe qui nous ont accompagnés aujourd’hui. A demain, pour la suite de nos aventures !😃

L’énergie de confort en question

Les 2 classes de CE2 et CM2 ont bénéficié de 4 demi-journées d’ateliers scientifiques animés par Amélie, animatrice à l’association Alter Alsace Energies. Ces séances portaient sur les énergies de confort.

Après avoir dégagé les deux grandes familles d’énergies, renouvelables et non renouvelables, les ateliers ont permis aux enfants de réfléchir aux problèmes liés à l’énergie. Les objectifs étaient de trouver des solutions et d’adapter les comportements.

Où acheter ses fruits et légumes, au marché ou au supermarché ? Quelle quantité d’énergie est consommée par habitant et par heure selon le pays où l’on vit ? Qu’est-ce qui est responsable de l’augmentation de la température sur Terre ? Quel véhicule utiliser pour émettre moins de gaz à effet de serre ? Quelle ampoule est la plus économique en terme d’énergie ? Comment régler le chauffage ? Tant de questions auxquelles des réponses ont été apportées.

Les enfants ont terminé la séquence en écrivant une carte postale à leur alter ego du futur dans laquelle ils expriment les comportements qu’ils espèrent avoir dans quelques années.

🎈 Le 100ème jour d’école 🎉

Mardi 16 avril la classe des CP a fêté le 100ème jour d’école. En effet, depuis la rentrée de septembre, nous avons en classe un rituel qui consiste à compter chaque jour d’école afin d’apprendre et de mieux connaître les nombres. En parallèle, à la maison, les enfants ont commencé une collection d’objets qu’ils ont compté régulièrement jusqu’à arriver au nombre 100. Ainsi, ce mardi-là, nous étions arrivés au 100ème jour d’école et ce fut l’occasion de faire une belle fête autour de ce nombre !

Au programme de cette journée:

  • présentation des collections de 100 objets
  • ateliers mathématiques et artistiques autour du nombre 100
  • défis sportif et d’adresse
  • photo souvenir de cette journée

Les enfants se concentrent et réfléchissent pour réaliser les défis mathématiques :

Attention à ne pas trembler pour arriver à réaliser une tour de 100 gobelets ou 100 kaplas !

ici on fabrique des lunettes rigolotes pour être beaux sur la photo !

Là, on réalise une fresque collective de 100 papillons multicolores…

Merci aux parents pour votre investissement dans ce projet et d’avoir réalisé avec vos enfants tous ces magnifiques bricolages. Bravo aussi aux enfants, cette journée a été une réussite et tout le monde s’est bien amusé ! 🥳

Notre séjour à Paris

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🥳La semaine de la maternelle jour 3: Bienvenue aux parents!

En ce dernier jour de la « Semaine de la maternelle », des parents sont venus se glisser dans la peau d’élèves de maternelle … bien encadrés par leurs enfants! Ce fut l’occasion pour eux de se rendre compte de tout ce qu’on peut vivre en une matinée d’école!

Pour clore en beauté cette semaine, parents et enfants ont tous collaboré à la fabrication d’une grande fresque résumant ces quelques jours…

Un grand merci aux parents qui ont parfaitement joué le jeu et ont participé avec joie à cette matinée immersive au grand bonheur des enfants. Merci aussi à André Ackermann qui les a accueillis pendant la séance d’éveil musical.

Ainsi s’achève la « Semaine de la maternelle » à Dossenheim avec quelques mots d’enfants…

« Quand les parents sont venus c’était vraiment une belle journée », « J’ai adoré les Jeux Olympiques de la forêt, même sous la pluie j’ai réussi à sauter plus haut », « J’adore aller à la bibliothèque écouter Jeannine nous raconter des Kamishibaïs », « Quand il fallait expliquer le travail aux parents c’était trop drôle! », « Ma maman était toute fatiguée après l’école! ».

🥳La semaine de la maternelle Jour 2: Bien bouger!

La deuxième journée de la « Semaine de la maternelle » a amené les élèves de Ps Ms et Gs à bouger tout en travaillant sur la thématique des Jeux Olympiques… actualité oblige! Ils ont ainsi pu observer plusieurs affiches de Jeux Olympiques et se familiariser avec la devise « Plus vite, plus haut, plus fort! ». C’est tout naturellement qu’ils ont ainsi organisé leurs Jeux Olympiques en forêt en imaginant une épreuve pour chacun des éléments de la devise: course, saut en hauteur et lancer! Ils ont donc profité d’une sortie à l’Ecole du dehors pour préparer l’évènement. Ils ont ainsi sécurisé, aménagé, balisé et testé!

C’est finalement avec des conditions météo défavorables☔ que les enfants se sont lancés dans les différentes épreuves… mais en gardant le sourire et en cherchant toujours à s’améliorer mais aussi à s’entraider et s’encourager! Bravo à eux! Un grand merci aussi à tout nos accompagnateurs du jour, Claude, Cindy, Steve et Thomas… qui n’ont pas hésité à mouiller le maillot non plus 👏: !

Cette journée a aussi été l’occasion d’évoquer en classe l’importance de bouger chaque jour: « On a appris que c’est bien de bouger plusieurs fois dans la journée au lieu de rester assis devant la télé ou les jeux vidéos. Ca nous permet d’être en forme, d’être moins malade, de mieux se concentrer et aussi de s’amuser avec les copains ou les parents! Pour bouger on peut faire du sport mais aussi s’amuser dans le jardin ou dans le parc de jeu. On peut aussi aller se promener en forêt avec toute la famille! »

Et pour terminer … deux petites vidéos à destination des parents pour mieux comprendre que bouger c’est bon pour notre corps mais aussi pour notre cerveau!

🥳La semaine de la maternelle jour 1: Bien dormir!

En ce premier jour de « Semaine de la maternelle », les élèves se sont intéressés au sommeil🌙 en partenariat avec la bibliothèque de Dossenheim sur Zinsel qui propose une belle sélection de livres pour petits et grands autour de ce thème. Les enfants ont participé à la mise en valeur de ces ouvrages avec leurs créations.

Ils ont aussi été accueillis par Jeannine: « On a écouté et regardé des nouveaux Kamishibaïs et il y en a même qui parlaient du sommeil. L’histoire de la poulette parlait d’un rêve. Il y avait aussi un livre qui racontait l’histoire d’un mouton🐑 qui avait besoin de chaussures pour bien sauter au-dessus des barrières et aider les enfants à bien s’endormir! Jeannine nous a aussi raconté l’histoire d’un petit garçon qui avait du mal à se passer de son doudou… comme nous!« 

« A l’école, la maîtresse nous a fait écouter des berceuses et on en a même chanté une🥱!« 

« On a aussi regardé un petit film qui nous expliquait toutes les choses importantes qui se passent pendant notre sommeil. Au coin regroupement on a écrit ensemble ce qu’on a appris aujourd’hui. On a aussi parlé des rêves et des cauchemars avec la maîtresse quand elle nous a lu l’histoire de Petit ours rose. Ensuite on a fait de la relaxation pour apprendre quelques mouvements à faire avant d’aller dormir😴! »

Un grand merci à Jeannine Jund qui nous accueille toujours avec le sourire et qui s’est joint à notre petite bande pour la « Semaine de la maternelle » avec entrain! N’hésitez pas à venir dans cette toute belle et nouvelle bibliothèque avec vos enfants qui se feront une joie de vous la faire découvrir!

Pour terminer cette journée reposante, quelques petites informations complémentaires à destination des parents avec un lien et une petite vidéo pour vous aider à bien comprendre l’importance du sommeil dans la scolarité de vos enfants.

https://mallettedesparents.education.gouv.fr/parents/ID181/les-bienfaits-du-sommeil-pour-les-enfants

🌳L’école du dehors sur les traces du printemps🌼!

« On est parti à la recherche des indices pour savoir si le printemps était arrivé. Sur le chemin, on a vu plein de fleurs 🌸de toutes les couleurs. Il y en a qui étaient grandes ouvertes🌷 et d’autres avaient encore leurs pétales repliés en boule. Ce sont des bourgeons.

En forêt on a trouvé des choses qu’on ne voyait pas en hiver: des fleurs violettes, jaunes🌼 et blanches, des petites feuilles vertes🍃, de la mousse vert clair toute douce, des bourgeons. On a aussi vu revenir les petites bêtes comme les fourmis🐞, les coccinelles et les bourdons.

Au retour on a regardé deux cigognes entrain de préparer leur nid pour leurs bébés cigogneaux. C’est sûr,😊 le printemps est arrivé! »

🌳Ecole du dehors: Sorties du 13 et 20 Février!

En direct de leur coin de forêt, les petits lutins de Dossenheim vous racontent leurs toutes dernières aventures…

🤩Le tissage!

En hiver il y a surtout du marron dans la forêt … alors on a un peu mis de couleur avec de la laine multicolore. Il fallait bien passer les fils devant et puis derrière les cordes. Les plus grands ont aidé les petits pour qu’ils y arrivent aussi!

😃La chasse aux vers de terre!

On a cherché des vers de terre pour bien les regarder. On a vu qu’ils n’ont pas de pattes et que c’est vraiment difficile de savoir où est leur tête! On a pas vu d’yeux ni d’oreilles! Ils ne marchent pas, ils rampent en s’étirant. Il y a plein de petits traits sur leur corps. La maîtresse nous a dit qu’en fait c’est tout plein de petits anneaux qui entourent leur corps.

💪Le travail d’équipe!

On a dégagé le chemin parce qu’un petit arbre était tombé dessus! D’abord, on a essayé de le déplacer tous ensemble mais ses racines étaient encore trop enfoncées dans le sol. Alors on a essayé de creuser, mais c’était trop difficile! Du coup on a cherché la scie pour couper le tronc. C’était du travail!

😊Le regroupement.

Avant de repartir, on se repose un peu, on discute de tout ce qu’on a fait et on boit du bon chocolat chaud préparé par Claude!

Un grand merci à nos accompagnateurs: la mamie de Lya, les mamans de Noa, Gabrielle et le papa d’Alix!

🎉Le Carnaval des Cp et des maternelles🥳

Les Cp et les maternelles ont dignement fêté Mardi Gras lors d’une après-midi festive! Au programme: décoration d’affiches annonçant la couleur, parcours ludique, course de ballons 🎈, lancer sur cible 🥎, décoration de masques, mise en couleur d’une fresque dans la cour de récré, bataille de confettis cerceaux musicaux et bal masqué!

Les enfants n’ont pas vu passer l’après-midi et se sont bien amusés! Un grand merci à la mamie de Lya, et aux mamans d’Emy et de Tim pour leur aide dans les différents ateliers mis en place!

❄️ Art éphémère au CP ❄️

Les températures négatives de début janvier ont donné l’occasion aux élèves de CP de faire à la fois des sciences, de l’art et de la production d’écrits.

En effet, après avoir travaillé sur les changement d’état de l’eau, l’idée nous est venue de faire une autre expérience, plus colorée cette fois. Et si l’on faisait des glaçons rigolos et décorés ?

Il a fallut le temps d’une nuit pour découvrir le lendemain le résultat et donner envie aux enfants de laisser cours à leur imagination :

Et voilà que sont nés des personnages, animaux, gâteaux, châteaux, fusées, piscines, pizzas ou même un appareil photo. 😃

La dernière étape fut d’inventer des phrases qui mettent des mots sur le fruit de leurs créations. Les photos ont permis de garder une trace des réalisations qui bien sûr, avec le redoux, ont disparu !

🌳Ecole du dehors et… graphisme😉!

De retour dans leur coin de forêt, les petits lutins ont tout d’abord récolté quelques trésors à utiliser en classe pour leur projet « La forêt se déguise ». Ils se sont ensuite afférés chacun de leur côté en jouant, construisant, découvrant…

Puis ils se sont lancés dans des activités graphiques diverses et variées…

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: la mamie de Lya, et les mamans de Gabrielle et Noa.

🌳Ecole… et art du dehors 🎨!

Le petits lutins ont réussi à se faufiler entre les gouttes pour rejoindre leur coin de forêt. Cette fois-ci ils en ont profité pour se lancer dans de la peinture … sans peinture!

« On a mélangé, écrasé, écrit, dessiné, peint, frotté, tamponné. On a utilisé de la terre, de l’eau, de la mousse, des feuilles, des aiguilles, des bâtons, des branches, des doigts! On a dessiné des étoiles, des maisons, des soleils, des cœurs, des cercles concentriques, des lignes obliques, des lignes sinueuses. On s’est aussi bien sali … c’était trop chouette! »

Les lutins ont aussi su profiter des rayons du soleil en jouant, rêvant et se dépensant … toujours avec le sourire 😊!

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour, la mamie de Lya, la maman de Noa et le papa de Romane👍❕

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