Remise de récompenses

A l’occasion de la fin d’année scolaire, les représentants de l’association Usep de l’école accompagnés pour l’occasion de Fabrice Ensminger, de son adjointe Heidi Gran et de Marjorie Geyer, la secrétaire du Sivos, ont remercié tous les enfants de l’école pour leur année scolaire. Les élèves ont reçu lors de cet événement la traditionnelle brioche mais aussi un livre pour les vacances de la part de l’association USEP. Les élèves des classes élémentaires ont réceptionné la pièce offerte par l’Etat à l’occasion des Jeux Olympiques et les Cm2 le livre édité pour les vacances.

A voir l’expression des visages, les congés d’été vont bien débuter!

🏰La journée au château des maternelles.

Le Vendredi 21 Juin, les CP et les maternelles se sont rendus au château de Lichtenberg pour y profiter d’une journée « Nature au château » s’inscrivant dans leur Parcours Educatif Artistique et Culturel. La journée s’est ainsi déroulée en deux parties pour les maternelles, avec un spectacle le matin et une découverte du château l’après-midi, sans oublier, bien sûr … la très importante pause déjeuner 😊!

Le spectacle « Dans ma forêt » par la compagnie Directo Cinéma.

La pause déjeuner😋!

La découverte du château 🏰!

Merci à nos accompagnatrices, la maman de Marie et Jean ainsi que Clara, stagiaire de seconde. Un grand merci également à la Communauté de communes Hanau-La Petite Pierre pour son invitation!

Une visite de chantier bien particulière





Lundi dernier la classe de CM2 est allée visiter le chantier du Refuge fortifié. Les élèves ont été accueillis sur le site des travaux par l’architecte Anne Bach dans le cadre des activités artistiques et culturelles. C’est elle qui suit le chantier depuis son ouverture. Les élèves ont ainsi découvert sur le site les aménagements des différents espaces, leurs évolutions présentes et futures et ont pu poser toutes les questions qu’ils voulaient.

Dans un second temps ils ont visité le site d’interprétation qui va évoluer très prochainement avec une nouvelle scénographie et une nouvelle muséographie.

🌳Ecole du dehors: Sortie du 11 Juin🦗!

A la rencontre des petites bêtes de la forêt…

Le petit coin de forêt de nos lutins a été libéré de ses ronces et ses orties comme par magie 🌟depuis notre dernière visite… un grand merci au papa et au papi de Romane ainsi qu’à Frédéric grâce à qui les enfants ont pu partir à la recherche des plus petits habitants de la forêt!

Vous pourrez voir un petit condensé de leurs découvertes en cliquant sur le lien ci-dessous… attention ce lien expirera dans quelques jours…

https://we.tl/t-IRLjNj0qax

La répartition des classes au sein du Rpi Le Piémont des Vosges du Nord – A.S. 2024-2025

Ce tableau présente la future répartition des élèves dans les onze classes du regroupement pédagogique intercommunal Le Piémont des Vosges du Nord pour l’année scolaire 2024-2025. Cette répartition intègre la suppression effective de la douzième classe. Suite à l’arrivée de onze élèves de PS en cursus bilingue, une seconde classe ouvre à la rentrée. Les deux classes bilingues sont localisées à l’école de Neuwiller lès Saverne.

A ce jour plusieurs enseignants ne sont pas nommés sur différents postes. Madame Kuntz Staath (nouvelle enseignante en classe bilingue) prendra en charge la partie allemande deux deux classes bilingues.

🌳Ecole du dehors: Sortie du 4 Juin!

C’est avec beaucoup d’impatience que nos petits lutins attendaient de fouler à nouveau leur petit coin de forêt après plusieurs sorties annulées pour cause de très mauvais temps!

En arrivant ils ont été surpris par la maigre place que la nature leur avait laissée depuis tout ce temps! Ils se sont donc adaptés en se lançant dans deux activités pour lesquelles ils n’avaient pas besoin de trop d’espace mais seulement de bâtons, brindilles et feuillages…

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: Claude, Betty, Cindy et Steve!

🐸Les maternelles à la Maison de l’Eau et la Rivière: Journée 2!

Voici les liens pour suivre les aventures des petits lutins ….

Matin.

https://we.tl/t-85l9zdpWUE

Après-midi.

https://we.tl/t-eufM9mKjBa

🌳La classe nature des CP🌿: dernier jour

Vendredi 31 mai, Romain est revenu à l’école pour notre dernière journée de la semaine nature. La matinée a commencé par un petit jeu en forêt pour découvrir les oiseaux. Ils s’étaient cachés le long d’un chemin et les enfants devaient les retrouver puis les identifier grâce à une fiche donnée par Romain.

Ensuite, sur le site de « l’école du dehors » de Dossenheim, nous avons fait un autre jeu qui consistait à associer l’oiseau et son code couleur façon « pixel art ».

Après ce jeu nous sommes partis nous balader pour essayer d’observer les oiseaux dans leur milieu naturel. Il fallait être bien attentifs.

De retour en forêt, nous avons écouté silencieusement la légende de l’oiseau « tonnerre », cet animal qui a appris à tous les autres oiseaux à faire des nids.

Une fois l’histoire terminée, nous avons voulu essayer nous aussi de faire des nids en respectant du mieux possible les conseils de « l’oiseau tonnerre ».

Nous avons profité également pur retourner chercher nos pièges-photos.

L’après-midi, nous avons fait des moulages d’empreintes d’animaux et Romain nous au aussi appris à dessiner les oiseaux en utilisant les formes géométriques.

Puis nous avons fait un petit jeu sportif dehors qui nous a appris à distinguer les différentes familles d’empreintes.

Et pour finir cette semaine riche en apprentissages, découvertes, jeux et observations, nous avons visionné les vidéos prises par nos pièges-photo et avons découvert, à notre plus grand bonheur les images d’une magnifique famille de sangliers et marcassins filmés dans la forêt de Dossenheim. Les vidéos arriveront prochainement sur ce blog.

Un IMMENSE merci à Romain pour cette semaine nature inoubliable et aux parents et grand-parents qui nous ont accompagnés lors de nos sorties en forêt.

Les mini olympiades du regroupement scolaire du Piémont des Vosges du Nord

Toutes les classes des écoles issues des écoles de Hattmatt, Weiterswiller et Dossenheim et Neuwiller les Saverne se sont réunies durant deux jours pour se rencontrer à l’occasion des olympiades du RPI LVPN. Chaque équipe représentait un pays concourant aux Jeux Olympiques.

Après la cérémonie d’ouverture et le défilé inaugural mené par Rafaël pour les Ce2, porte-flamme des jeux, les athlètes se sont essayés aux diverses disciplines sportives, encadrés par des arbitres internationaux : les CM1 et CM2 de Weiterswiller, de Dossenheim et de Hattmatt qui pour l’occasion ont encadré les équipes allant des maternelles aux CE2.

Tir à la corde, Jeu de la tortue, relais – morpion, parcours d’obstacles, tchouk-ball, triple-bonds, course à la brouette, cécifoot, lancer de balles et passe à 10 étaient au programme des différentes classes.

Excellence, respect et amitié, les valeurs de l’olympisme… On peut affirmer qu’au niveau des élèves de cours élémentaire, l’essentiel était de participer et de s’amuser dans le respect mutuel.

😊Les maternelles à la Maison de l’Eau et de la Rivière: Jour 1.

Vous pouvez cliquer sur les deux liens suivants pour découvrir les aventures de nos petits lutins dans une forêt un peu plus lointaine que d’habitude!

Lundi 27 Mai: Matin.

https://we.tl/t-QZo1FmLYAY

Lundi 27 Mai: L’après-midi.

https://we.tl/t-Yk8CJTDqhP

🌳La classe nature des CP🌿: Jour 3

Pour notre troisième journée de cette semaine nature, nous sommes à nouveau retournés à la Maison de l’Eau et de la Rivière à Frohmuhl.

Romain nous y attendait avec de nouvelles activités riches et intéressantes. Au programme ce matin : découvrir la composition du sol de la forêt et des petites bêtes qui s’y trouvent. Mais avant de nous lancer dans les activités, la journée commence toujours par un temps calme, un petit temps de connexion avec la nature.

Pour comprendre de quoi est fait le sol de la forêt nous avons fait un petit jeu de kim. Le but était de deviner ce qui se trouve dans le petit sac.

Puis les enfants ont dû remettre dans l’ordre des images qui expliquent la composition du sol et son histoire.

Une fois la formation du sol comprise, nous nous sommes intéressés aux petites bêtes qui l’habitent et qui ont un rôle très important dans la forêt : les décomposeurs. Les enfants ont grattouillé le sol avec leur doigts et ont rempli les boîtes-loupes de multitudes de petites bêtes très différentes que nous avons essayé d’identifier grâce aux fiches de Romain.

Cette activité a beaucoup plu aux enfants qui ont fait une belle récolte ! Mais après cela, il était temps de retourner à la M.E.R pour manger le pique-nique (le meilleur moment de la journée pour certains… 😋).

L’après-midi, un petit jeu sportif nous était proposé par Romain : un relai des animaux décomposeurs. Le but : réduire en mille morceaux les feuilles mortes pour en faire de l’humus.

Nous nous sommes ensuite intéressés aux plus grosses bêtes qui peuplent aussi la forêt. Nous les apercevons rarement mais, en regardant attentivement la forêt lorsque nous nous promenons, nous pouvons trouver des traces et indices de leur présence. Romain nous a présenté un petit « cabinet de curiosités » à partir de trouvailles faites dans la forêt de Frohmuhl.

La journée touchant presque à sa fin, nous sommes retournés en forêt pour récupérer notre piège photo installé lundi. Espérons que nous aurons la surprise d’y voir des animaux… Réponse demain pour notre quatrième et dernière journée de la classe nature.

Un grand merci à Didier Adolff qui nous a accompagné aujourd’hui et à Romain bien sûr pour toutes ces activités passionnantes. A demain !

🌳La classe nature des CP🌿 : Jour 2

Pour cette deuxième journée, Romain est venu à l’école et nous avons commencé en classe par revoir les notions vues dans la forêt la veille grâce à des petits ateliers ludiques : écosystème, règne végétal, règne animal, champignons, lichen etc…

L’après-midi nous sommes allés en forêt où nous avons parlé de l’arbre. Tout d’abord nous devions retrouver les différentes parties qui le composent et les représenter avec ce que nous pouvions trouver sur place .

Puis il nous a fait vivre une drôle d’expérience : nous transformer en racines, branches, feuilles, tronc, écorce, sève et tous les autres éléments qui font partie de l’arbre.

Auguste et Ethan K. se sont même mis dans la peau d’une rosalie, petit insecte parasite qui cherche à s’insérer sous l’écorce pour boire la sève de l’arbre (représentée par Victor W.)

Après cette petite leçon de sciences amusante sur les parties de l’arbre et leur fonction, nous avons fait une peu de dessin en imprimant sur des feuilles, les empreintes des différentes écorces par la technique du frottage.

Pour finir cette journée, nous avons placé un piège photo dans la forêt juste à l’endroit où nous avons trouvé des empreintes de chevreuil. Espérons que vendredi lorsque nous viendrons le récupérer nous y trouverons des vidéos intéressantes.

Merci à la maman de Tim qui nous a accompagné aujourd’hui et jeudi pour notre troisième journée, nous retournons à la M.E.R.

🌳La classe nature des CP 🌿: Jour 1

Lundi 27 mai, pour notre première journée Romain Cantat, notre animateur cette semaine nous a accueilli à la Maison de l’Eau et de la Rivière à Frohmuhl.

Avant de partir à la découverte de la forêt et de son écosystème, il nous a demandé de dessiner de ce que représente la forêt à nos yeux. A la fin de la semaine, nous referons un dessin de la forêt et nous comparerons les deux production et observer peut-être ce qui a changé.

Il nous a ensuite parlé des « Woodies », ces petits personnages qui vivent dans la forêt et qui nous laissent parfois des surprises. Nous avons décidé alors de partir à leur rencontre…

1ère étape : pour trouver la porte d’entrée de leur domaine, il fallait rester assis, sans faire de bruit au pied d’un arbre pour que la porte apparaisse.

Cela a réussi, la porte est apparût un peu plus loin, et nous avons pu découvrir leur antre magique. Quel bel endroit ! Il y a des cabanes, des toboggans et nous y avons aussi trouver 3 sacs contenants des surprises pour les enfants de passage.

Avant de découvrir ce qu’il y avait à l’intérieur des sacs, nous avons fait un petit jeu avec Romain qui nous a permis de comprendre ce qu’est un écosystème et en particulier, celui de la forêt.

Après ce jeu, nous avons ouvert les sacs et découvert ce qu’il y avait à l’intérieur : des lunettes rigolotes qui permettent de voir comme les oiseaux, les insectes, le chevreuil ou encore le blaireau etc… Mais il y avait aussi de quoi faire une jolie « coiffure camouflage » ou confectionner un doux parfum.

Toutes ces activités et jeux intéressants nous ont donné faim et il était dèjà midi, alors nous avons quitté la parcelle des « Woodies » pour trouver l’endroit propice au pique-nique. Il était temps, nos petits ventres commençaient à gronder ! 😋

Une fois nos estomacs rassasiés, nous étions à nouveau prêts pour écouter de nouvelles histoires et faire d’autres activités enrichissantes avec Romain. Tout d’abord, l’histoire du petit rouge-gorge nous a permis de découvrir les deux familles d’arbres: les feuillus et les conifères. Grâce à une loupe-écorce, nous avons réussi à en identifier certains.

Ensuite nous avons fait un jeu plutôt drôle où nous devions nous servir de nos sens pour retrouver l’arbre que notre copain ou copine nous a fait toucher.

Pour finir cette belle journée, Romain nous a emmené à l’endroit où vivent plusieurs blaireaux. Nous avons vu l’entrée de plusieurs de leurs galeries et nous y avons posé un piège photo. Jeudi prochain nous irons le récupérer et nous espérons que l’on y découvrira des vidéos des blaireaux vivant à cet endroit.

Sur le chemin du retour, nous sommes tombés sur plusieurs « couches » de chevreuil.

Demain, c’est Romain qui viendra chez nous, à Dossenheim où nous continuerons à découvrir la forêt et son écosystème. Ce sera une semaine riche en apprentissages !

Merci à Romain mais aussi aux mamans des deux Victor de notre classe qui nous ont accompagnés aujourd’hui. A demain, pour la suite de nos aventures !😃

L’énergie de confort en question

Les 2 classes de CE2 et CM2 ont bénéficié de 4 demi-journées d’ateliers scientifiques animés par Amélie, animatrice à l’association Alter Alsace Energies. Ces séances portaient sur les énergies de confort.

Après avoir dégagé les deux grandes familles d’énergies, renouvelables et non renouvelables, les ateliers ont permis aux enfants de réfléchir aux problèmes liés à l’énergie. Les objectifs étaient de trouver des solutions et d’adapter les comportements.

Où acheter ses fruits et légumes, au marché ou au supermarché ? Quelle quantité d’énergie est consommée par habitant et par heure selon le pays où l’on vit ? Qu’est-ce qui est responsable de l’augmentation de la température sur Terre ? Quel véhicule utiliser pour émettre moins de gaz à effet de serre ? Quelle ampoule est la plus économique en terme d’énergie ? Comment régler le chauffage ? Tant de questions auxquelles des réponses ont été apportées.

Les enfants ont terminé la séquence en écrivant une carte postale à leur alter ego du futur dans laquelle ils expriment les comportements qu’ils espèrent avoir dans quelques années.