Grâce à Bruno Partouche, président du club DossenheimTT, les élèves de la classe de CM ont pu s’initier au tennis de table durant une matinée .
Trois ateliers ont été mis en place pour travailler en petit groupe : l’atelier robot a eu beaucoup de succès, l’atelier jonglage a permis à certains élèves de réaliser qu’ils avaient fait des progrès entre le début de l’activité et la fin et l’atelier “échanges”, les élèves ont pu échanger quelques balles.
L’initiation au tennis de table a permis à certains élèves de découvrir une nouvelle activité physique dispensée au sein de la commune. Certains élèves souhaitent poursuivre l’aventure et pourront bénéficier, dès la rentrée, de trois séances d’entrainement pour finaliser leur choix.
Entraînement jeunes à la salle de la Zinsel les lundis de 18h30 à 19h30.
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Les élèves de CE1 CE2 ont invité Mr Edgar Ledermann pour leur apprendre ou leur rappeler comment planter une haie. Une haie ne se plante pas n’importe comment, ni n’importe quand.
En premier, il faut creuser un trou, pas trop profond. On peut avoir placé une bâche pour éviter que les mauvaises herbes n’empêchent les jeunes plants de pousser. Il faut ensuite placer l’arbuste dans le trou en faisant attention que les racines soient à ras du sol. On remplit le trou de terre et de terreau. Il faut tasser la terre pour que l’arbuste reste bien en place. Ensuite, il ne faut pas oublier d’arroser, même quand il pleut le jour de la plantation. Finalement, il faut attendre que ça pousse.
Julia, Agathe, Léandro et Louise
Le papi d’André nous a d’abord expliqué à qui servait la haie. Elle est très importante pour les animaux.
Il nous a montré comment planter.
On a fait comme il a dit.
Au printemps, il faudra qu’on enlève les mauvaises herbes…
Grâce à Mr Ledermann, nous savons comment planter. Nous avons passé un très bon moment et appris beaucoup de choses. Merci!
Julia, Agathe, Léandro et Louise
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La haie offre de nombreux avantages aux animaux et aux humains. La haie est un refuge pour de nombreux animaux : les petits rongeurs, les lièvres, les hérissons, les renards, les chevreuils, les oiseaux. Elle les protège des prédateurs. C’est aussi comme une cuisine : les animaux, insectes, oiseaux, herbivores ou carnivores, y trouvent de quoi manger.
La haie protège aussi les animaux du vent, de la pluie, de la neige et du soleil. Elle est utile pour que les animaux se reproduisent.
La haie permet, en cas de fortes pluies, de lutter contre l’érosion. Elle apporte de l’oxygène aux êtres vivants.
Pour cette dernière sortie avant Noël, les P’ti loups? ont continué à jouer dans leurs tipis et cabanes et à s’amuser dans la terre. Ils se sont aussi balancés et ont fabriqué et décoré un nid de châtaignes pour les vers de terre et un sapin de Noël? en branches!
Jouer dans la terre.
Fabriquer et décorer un sapin de branches.
Construire un nid de châtaignes.
Se balancer.
Jouer dans les cabanes et tipis.
Les petits défis: réaliser un alphabet de la forêt et ranger des objets du plus petit au plus grand.
Un grand merci à tous nos accompagnateurs du jour: les mamans de Hugo M, Lina, Auguste, Yanis, Eline et le papa d’Hannah!
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Une nouvelle opération des livres voyageurs ou bookcrossing a eu lieu en début de semaine dans notre école, grâce à l’investissement des parents d’élèves.
Qu’est-ce qu’un bookcrossing ?
Le bookcrossing est un phénomène mondial qui a vu le jour en 2001 et qui permet à tout un chacun de faire circuler des livres dans la nature. Les bookcrosseurs peuvent ainsi “libérer” des livres dans un lieu choisi en les ayant auparavant enregistrés sur le site internet dédié au Bookcrossing. Chaque “livre voyageur” y est identifié par un numéro unique qui permet à chaque bookcrosseur de signaler à la communauté qu’il a trouvé le livre. Il peut également laisser un commentaire sur le livre, le lieu où il l’a trouvé et la date à laquelle il a “libéré” à nouveau le livre. Chacun peut ainsi suivre le parcours des livres enregistrés ou s’informer sur les livres libérés à proximité de chez lui et partir à leur recherche.
Cette opération permet à des livres endormis dans les bibliothèques, dans des tiroirs ou encore des bacs de retrouver une nouvelle jeunesse en changeant de main. Concernant les élèves, cette animation est un moyen ludique de rapprocher de la lecture ceux qui lisent peu et qui empruntent peu de livres. Ces élèves qui fréquentent peu ou pas du tout les bibliothèques municipales ou les librairies rencontrent des livres dans des lieux inattendus de l’établissement. La curiosité les pousse ainsi à aller vers l’objet livre.
Un grand merci aux parents qui ont permis cette action.
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Posted on6 décembre 2021byruhlmannm67|Commentaires fermés sur 👷♂️👷♀️L’école du dehors: quatrième sortie.🐺
Quand on est allé se ranger au totem de l’école, il y avait un carton avec une lettre. Maîtresse nous a lu la lettre. C’était le St. Nicolas qui nous l’a écrite! Et dans le colis, il y avait des Manneles pour prendre le goûter dans la forêt!
La chasse aux objets et aux couleurs.
Romain nous a demandé de chercher des couleurs ou des objets de la forêt. Il fallait aller très loin pour trouver du sapin et une pomme de pin! Après on a ramené ce qu’on a trouvé en classe pour le mettre dans le coin de l’Ecole du dehors.
Les tipis et cabanes.
On a réparé la cabane parce qu’il y avait des feuilles qui s’étaient envolées. On a construit un nouveau tipi. On a joué dans le tout premier tipi qu’on a construit.
Apprendre à utiliser la scie.
On a appris à scier sans se faire mal avec Romain et le papa d’Aloïse. On a scié les grosses tiges qui nous dérangeaient prêt du canapé. On a aussi scié des grosses branches pour nos constructions.
Le chantier.
On a commencé un chantier pour construire un nouveau tipi.
Le goûter de St.Nicolas.
Merci à tous nos accompagnateurs du jour: les mamans d’Emy, Sami et Yanis, les papas d’Hannah, Rafael et Aloïse ainsi qu’à Romain. Merci aussi aux papas de Yanis et Emy qui sont venus améliorer nos installations pendant le week-end. Merci enfin au St Nicolas pour le goûter…
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Aujourd’hui, les Pti Loups n’étaient pas très nombreux … mais ils étaient très actifs en cette matinée placée sous le signe des constructions… et du soleil! Voici le compte rendu des petits indiens ayant bravé le froid!
Le canapé forestier.
On a transporté des piquets et ensuite on les a enfoncés dans le sol avec un gros marteau.
On a préparé des branches avec la maman d’Eline et on les a entassées entre les piquets…
2. Les tipis et cabanes.
On a construit un tipi avec les copains, avec une tour de garde.
Avec le papa d’Hannah on a construit une cabane avec des feuilles.
Un grand merci à tous nos accompagnateurs: les mamans d’Eline, et Victor, les papas d’Hannah et Rafael, à Romain, Nathalie et Kubra!
Un grand merci aussi à Steve Muller qui nous a offert les pics en bois ???❗
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En arrivant, tous les sacs sont rangés, sans craindre l’humidité…
Certains s’occupent d’aménager notre futur “coin canapé”…
D’autres construisent un premier tipi…
Certains s’occupent à leur façon, récolter et dénombrer des châtaignes, décorer, construire pour les fourmis, écrire avec la nature, ranger du plus petit au plus grand et surtout … creuser!!!
Avant de partir, nos Pti Loups ont décoré un tronc d’arbre avec une guirlande de plumes peintes à l’école…
Merci ?à tous nos accompagnateurs du jour, … la maman de Victor et de Sami, le papa d’Hannah, le papi et la mamie de Lina. Un grand merci aussi au papa de Yanis venu consolider l’installation de notre bâche?!
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Voici le compte rendu des élèves de maternelle après leur première sortie à l’Ecole du dehors.
A l’école, une petite indienne qui s’appelle Petite Feuille qui danse est venue avec le vent de l’Automne pour nous aider à nous installer à l’école du dehors. Elle a donné un nom à notre tribu … La tribu des Pti Loups!
On est parti du totem de l’école et ensuite on est allé salué celui de la salle de la Zinsel. Après on a marché et grimpé jusqu’à la forêt. Avant de prendre l’escalier il fallait dire une formule au vent de l’Automne.
On a mis des ficelles autour des arbres pour délimiter le terrain.
On a compté et rangé des gros bâtons en bois. On a fait une pyramide. Ca va nous servir à construire un canapé.
On a creusé pour trouver des vers de terre.
On a trouvé des trésors.
On a mis des feuilles sur des bâtons pour faire une guirlande qu’on a accrochée.
Un grand merci? à tous nos accompagnateurs du jour, les parents/ grands-parents de Hannah, Yanis, Lina, Emy, Sami, et Lloyd, et Romain animateur nature à la MER.
Un très grand merci ? aussi aux ouvriers municipaux, Frédéric et Louis qui ont mis en place la bâche qui nous protègera du mauvais temps.
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