Archives pour la catégorie Classe CP – CE1

Classe verte des CP/CE1 au Donnenbach

     

Le réseau internet est vraiment très mauvais, nous faisons notre maximum pour vous envoyer des nouvelles et si vous voulez suivre nos aventures de cette semaine c’est ici !

http://www.ec-dossenheim-zinsel.ac-strasbourg.fr/classe-verte-et-bleue

Insect’art

Vendredi 26 avril, les élèves de MS/GS ainsi que les CP/CE1 sont allés au relais des arts à La Petite Pierre pour voir l’exposition « insect’art ». A l’époque, c’était un ancien relais de poste. Aujourd’hui Denis Lavoyer, un artiste y expose toutes ses « passions » : la peinture, la sculpture, la collection de vieux objets mais aussi sa passion pour les animaux et surtout les insectes.

  

Nous avons commencé la visite par l’exposition sur les insectes et le cabinet de curiosité. Voici le compte-rendu des enfants.

« La mouche a des ventouses qui servent à marcher au plafond et elle a pleins de petits yeux dans ses deux gros yeux. » (Cyril et Loris)

« Elle n’a que deux ailes. »(Lily)

  

« Il y avait une maquette d’insecte qui nous expliquait les différentes parties de son corps (la tête, le thorax, les ailes, les pattes, les antennes, l’abdomen). » (Jade)

« Nous avons aussi vu des nids de frelons et de guêpes. Les frelons mâchent du vieux bois pour faire une pâte à papier et ils fabriquent ensuite leur nid avec ce papier. Il y avait des étages. » (Lény et Boris)

«  Il y avait aussi une grande collection de papillons de toutes les couleurs et de tous les pays. Chez les papillons-citrons, les mâles sont jaunes et les femelles blanches. » (Elina, Elise et Tiara)

« Dans la salle de l’évolution nous avons appris qu’en premier sont apparus les végétaux, puis les insectes, les dinosaures et en dernier les humains » (Boris)

       

« Après les insectes nous sommes allés voir une ancienne salle de classe. Il y avait un grand boulier au fond de la classe, une maîtresse avec une baguette et des vieux pupitres. Il y avait aussi un polycopieur qui servait à imprimer les feuilles ainsi qu’un vieil ordinateur. » (Flavien, Jeanne et Lény)

« Derrière l’école, nous avons visité le jardin où il y avait beaucoup de sculptures et œuvres d’art fabriquées par l’artiste. Certaines étaient un peu bizarres… » (Loris)

   

        

  

« Il y en avait une femme qui était fabriquée avec des bouteilles en plastiques. Il y avait aussi un drôle de poisson des abysses, et une sculpture des musiciens de Brême.» (Eva, Loris et Yann)

« Dans la cour il ya avait aussi un bassin avec des tortues qui nageaient. » (Mathéo)

Cette sortie nous a beaucoup plu parce que nous avons appris plein de choses, c’était très intéressant mais nous aurions préféré la voir sous le soleil !

 

La rencontre olympique de danse artistique


Les écoles de Steinbourg, de Hattmatt et de Dossenheim se sont rencontrées durant la semaine olympique et paralympique (SOP2019) sur le thème “Danser comme…”. Les valeurs olympiques de respect, d’amitié et d’excellence ont été partagées durant cet événement.

Nous nous apercevons que ce moment d’expression artistique est de plus en plus attendu des élèves. De plus, le niveau d’excellence des chorégraphies présentées augmente d’année en année. Pierre de Coubertin a associé une devise aux jeux : “plus vite, plus haut, plus fort”. Visiblement, nous progressons annuellement.

Sans chercher la compétition (il n’y a pas de notes mais du plaisir), ce moment de partage nous permet un moment d’unir les élèves usépiens des différentes écoles du secteur autour d’un projet commun, de valoriser l’investissement de chacun, à la fois personnel et collectif, et de vivre un moment fort autour de l’expression artistique. Cet événement sportif a permis aussi de vivre l’inclusion de la meilleure des façons.

Un grand merci à Céline Tiou tiou, directrice de l’école de Steinbourg et coordonnatrice de cette manifestation.

Pour information, un problème de gestion de caméra rend impossible la mise en ligne des autres vidéos de cette rencontre.

Hautes les tiges pour les élèves

Le programme Life Biocorridors vise à rétablir les corridors écologiques, essentiels à la sauvegarde de la biodiversité. Dernièrement 16 arbres fruitiers hautes tiges sont été plantés à Dossenheim sur Zinsel dans le cadre de ce programme. Les 69 élèves des classes élémentaires de l’école primaire ont œuvré avec grand plaisir et motivation.

Dans le cadre de cette action, 31 élèves de Ce1, Ce2 et Cm1 (classe de Mme Daul) ont bénéficié d’une intervention pédagogique le matin même, réalisée par Sébastien Mangin, animateur Nature à la Grange aux Paysages de Lorenzen, et de Pishum Migraine, Coordinatrice du projet LIFE Biocorridors au Parc Naturel Régional des Vosges du Nord. Ils sont intervenus sur le thème du rôle de l’arbre dans la nature, des haies dans le paysage et en général l’importance de ces aménagements paysagers pour l’équilibre écologique, de la biodiversité et donc de la richesse de notre environnement proche.

Cette plantation s’est doublée d’une autre pour l’occasion. En effet, la commune a abondé l’action d’une autre série de plantation d’arbres fruitiers hautes tiges dans le cadre d’une collaboration avec le Gorna. Un grand merci aux parents, papis et mamies qui se sont joints aux enfants dans cette action.

Les ateliers Usep

Atelier de courses d’endurance:

Emmanuel Allenbach, Alfred Weber et Jean Jacques Gaillard encadrent les élèves de l’école dans l’atelier USEP “Apprendre à courir longtemps” tous les mardis après l’école de 16h15 à 16h50. Vingt trois élèves sont inscrits à cet atelier. Les objectifs annoncés sont le cross départemental USEP de Brumath du Samedi 30 mars 2019 (ouverts aux  volontaires – deux courses possibles pour les parents) et la course citoyenne de Hattmatt en Avril 2019.

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Les ateliers intergénérationnels: Les Bredeles

Ces ateliers sont en cours à l’école. Trois classes, trois rendez vous pour se rencontrer, échanger, partager un moment de plaisir autour du thème de la confection de petits gâteaux de Noël.

Langage et vocabulaire, écoute des consignes et concentration, manipulation et dextérité manuelle…. sont au cœur de ce moment de convivialité et de partage avec les mamies.

Un grand MERCI à toutes les mamies qui ont , cette année encore, répondu à l’invitation.

Prochaine dates :

  • ateliers de petites mains dirigés par Audrey les samedis 24 novembre et 1er décembre
  • atelier des grandes mains (confection des couronnes de l’Avent) le jeudi 29 novembre. Attention, les retours de commande des couronnes ont une limite: lundi 26 novembre.

Le Centenaire de l’armistice du 11 novembre 1918

Ce jour, une trentaine d’élèves de l’école primaire ont participé activement à la cérémonie du 11 novembre qui s’est déroulée devant la mairie, à quelques mètres du monument aux morts.

Après l’allocution de Monsieur le Président de la République lue par Monsieur Bastian, le Maire de Dossenheim sur Zinsel, Axelle, Loïck, Aïdan, Quentin M. Antoine et Chloé H. ont rappelé le nom des personnes de notre village qui sont morts durant la première Guerre Mondiale et qui sont gravés sur le monument aux morts.

Nous avons assisté ensuite au dépôt de la gerbe. Ce sont deux élèves de l’école qui ont accompagné Monsieur le Maire. Après nous avons chanté la Marseillaise. William, Lilie, Guillaume et Clara E. ont ensuite lu le poème d’Arthur Rimbaud ” Le Dormeur du Val” en souvenirs des poilus et Quentin H. a lu un poème “Au champ d’honneur” de John Mac Crae qui parlait des pensées des jeunes qui ont vécu l’horreur des champs de batailles.

Enfin, nous avons tous chanté ” La croisade des enfants” de Jacques Higelin (1985 – AI). C’est un beau texte qui dit qu’il n’y a pas de place pour la guerre dans notre monde d’enfants et qui nous donne l’espoir de vivre en paix.

Crédits photos: E.D / D.C

Les enfants au chevet de leur environnement

Après l’action citoyenne lancée par la municipalité, les élèves des classes élémentaires ont enfilé les gants, les tabliers et pris en main les sacs pour s’occuper de différents secteurs autour de l’école.

Ainsi les CP-Ce1 sont allés vers la piste cyclable, les ce2-Cm1 se sont orientés vers la salle de la Zinsel et les plus grands sont allés dans le cœur historique du village.

Une bonne action qui en appellera d’autres. Respecter de la nature, favoriser la biodiversité commence par une prise de conscience de la beauté de leur milieu de vie. Rien de mieux que de se promener dans notre village et d’ouvrir les yeux du bon coté!

La fête du 100ème jour d’école

Depuis le début de l’année, nous comptons chaque jour d’école chez les CP/CE1. Nous mettons tous les jours une paille dans un gobelet (celui des unités) et au bout de 10 pailles, nous les attachons ensemble pour faire une dizaine que nous mettons ensuite dans un deuxième gobelet (ce sera celui des dizaines). Et ainsi de suite …

Nous lisons également tous les jours une page du livre “mes 100 premiers jours d’école”.

Ainsi, les CP apprennent petit à petit à compter jusqu’à 100 tandis que les CE1 apprennent, quant à eux à décomposer les nombres jusqu’à 100 en dizaines et en unités.

Mardi 17 avril ce fut le 100ème jour d’école et l’occasion de faire une grande fête pour marquer ce passage à la centaine. Les CP ont présenté chacun les collections de 100 objets qu’ils ont faites à la maison avec l’aide de leurs parents.

 

 

  

Puis nous avons fait des jeux et bricolages autour du chiffre 100 : fabriquer des lunettes en forme de 100, écrire 100 mots différents, réaliser une oeuvre avec 100 objets, fabriquer une guirlande de 100 anneaux…

  

Yann, un petit camarade et musicien très talentueux, nous a également offert quelques morceaux de saxophone.

  

Nous avons ainsi passé toute une journée à explorer le chiffre 100 et nous avons adoré cela !

 

La visite du musée Lalique à Wingen sur Moder

Mardi 20 mars, les CP/CE1 et les PS/GS sont allés visiter le musée Lalique à Wingen sur Moder. Chacune des classes a pu bénéficier d’une activité différente et adaptée à leur âge. Alors que les maternelles sont partis au fond des mers grâce aux aventures de “bulle” le petit poisson, les CP/CE1 eux, ont découvert l’une des sources d’inspiration de René Lalique : les insectes. C’est l’animatrice Sarah qui nous a accompagné et guidé tout au long de cette matinée.

Voici ce que les enfants ont retenu de leur journée au musée Lalique.

” René Lalique était un créateur de bijoux, de flacons de parfums et d’objets en verre. Plus tard, son fils Marc a créé des objets en cristal.”

     

“Pour faire du verre, on fait chauffer du sable dans un four très chaud (1200°). Pour faire du cristal, on fait chauffer du sable avec du plomb (c’est un métal).

D’abord Sarah nous a emmené visiter le musée. A l’entrée, il y avait un énorme lustre en cristal réalisé par Marc Lalique et qui pesait 1,7 tonne.

  

  

Après la visite nous avons fait en bricolage en plastique dingue. On a dessiné un insecte (parfois imaginaire) comme René Lalique l’avait fait pour créer  ses bijoux.

  

   

  

Ensuite, après une petite pause récré nous avons  mangé notre pique-nique, tous ensemble dans une salle avec les maternelles.

    

Après le repas, et avant de partir nous sommes encore allés voir un film qui raconte comment on fabrique des objets en cristal à l’usine de Wingen sur Moder. Nous avons vu les fours et les tenues spéciales des ouvriers qui travaillent le cristal.”

Ce fut une journée très instructive et ludique qui a beaucoup plu aussi bien aux enfants qu’aux adultes. Nous tenons à remercier le musée Lalique pour son accueil ainsi que Pauline et Sarah pour leurs animations très intéressantes et appréciées des enfants.

Rencontre d’expression artistique Usep

Des écoles de notre secteur Usep c’est à dire celles de Steinbourg,  Hattmatt et Dossenheim se sont rendues vendredi matin à la rencontre de danse organisée par l’USEP Les Sportifs en herbe (Steinbourg) à Dossenheim sur Zinsel pour un moment d’échange et de partage.

Ainsi, le programme développé autour du thème de la NATURE et présenté par 11 groupes de danseurs et danseuses (près de 200 élèves des classes maternelles et élémentaires) a permis aux différentes classes de présenter leur travail d’équipe.

Gracieux, inventifs, techniques et surtout artistiques, les adjectifs décrivant ces présentations ne manquèrent pas. Une nouvelle fois, l’USEP a permis aux enfants de valoriser leur travail et a enthousiasmé tous ces jeunes pendant cette matinée de partage.

Cette matinée s’est terminée par un moment de Zumba collective dirigée par Elodie W. Un grand merci également à Stéphane K. pour la gestion sono de la matinée.

Ps: dix sept vidéos ont été prises. Cependant parfois des incidents se produisent et une vidéo concernant la classe de maternelle de Mme Ruhlmann n’a pas démarré au bon moment. Au retour des congés d’Hiver, nous essayerons de pallier ce fait. Peut-être également que la danse sera reproduite en Juin lors de la fête de l’école.

Les échos de la classe verte dans les DNA

Le bonheur est dans le… verger

Un “moniteur d’arbres” avait creusé un trou. Puis il nous a montré notre arbre et il a coupé les mauvaises racines.

  

Il a attaché l’arbre au piquet du côté d’où vient le vent. Ensuite il a versé de l’eau avec des vitamines et il a tout mélangé avec ses mains.

  

  

Après, on a mis de la bonne terre avec une pelle. Il fallait faire attention à ne pas trop en mettre et recouvrir la partie plus foncée du tronc. Notre arbre est un pommier: le jubilé.

Le 100 ème jour d’école.

La semaine dernière, la classe des GS/CP a fêté le 100 ème jour d’école… l’occasion de passer une  journée un peu particulière sous le signe de ce nombre!

On a lu la dernière page du livre “Mes 100 premiers jours d’école”. On le lit depuis la rentrée. Chaque jour on devait ajouter une paille dans le gobelet des unités. Quand il y avait 10 pailles on faisait un paquet avec un élastique et on le mettait dans le gobelet des dizaines. On devait aussi tourner les roues au-dessus du gobelet pour voir comment s’écrivaient les nombres. Aujourd’hui pour la première fois, on a tourné la troisième roue et on a mis un bâton des centaines dans le premier gobelet. C’était le 100 ème jour d’école!”

Ensuite on a essayé de faire 10 paquets de 10 objets pour arriver à 100…

  

La maîtresse nous a donné un livret avec des exercices drôles sur le nombre 100 et on a fabriqué des couronnes du 100. L’après midi on a fait des défis dans la cour. Il fallait faire des choses pendant 100 secondes par équipe: taper dans les mains, sauter sur place, dire l’alphabet, s’asseoir et se relever…

 

C’était une journée trop chouette parce qu’il y avait plein d’activités rigolotes!  Maintenant, même si on arrive pas tous à compter jusqu’à 100, on le connaît beaucoup mieux!!!

Retour au concert du 15 janvier

Concert à la Salle de la Zinsel organisé par l’Association Musique au pays de Hanau.

Félicitations à tous les enfants présents un dimanche après-midi pour valoriser ce qu’ils ont appris à faire ensemble. Remerciements également à la commune qui prend en charge les interventions à l’école du directeur de l’école de musique de Bouxwiller, André Ackermann.

Grands remerciements à A. Ackermann pour nous avoir permis de vivre cette belle après-midi musicale.

Sortie au Champ du feu au pays de l’or blanc

Ce fut une belle sortie frisquette! -11°C au thermomètre du bus et une arrivée au parc nordique où on nous annonce, avec le vent d’Est, une impression de froid située entre -15°C et -20°C.

On décide de rester que 45 mn au parc nordique pour faire les exercices d’aisance (équilibre, virage, arrêt…) et on se lance à l’assaut de Princesse Emma, un boucle de 2km qui nous ramène au chalet du champ du feu à l’abri du vent.

Après le repas et après s’être réchauffés, on se lance sur la boucle de l’Edelweiss. Le vent est légèrement tombé mais le soleil annoncé est visible sur un autre versant… pas très loin, mais pas chez nous!

Les plus grands se débrouillent très bien. Les plus petits et les novices au ski ont eu un peu plus de mal à terminer l’Edelweiss. Fatigue….se laisser tomber dans la poudreuse du jour, magnifique…..discuter à propos du paysage… bref, résultat : 45 mn de retard sur les prévisions de retour.

Le temps de retourner au bus, de charger les skis dans la soute, de vérifier les ceintures, de compter et recompter les enfants, de faire le trajet…..arrivée à Dossenheim à 17h30. C’est que du vécu chez les enfants et les enseignants. Du blanc plein les yeux et un large sourire en dessous. A refaire!