Archives pour la catégorie Association USEP

Le vendredi 14 octobre Les Ce1/Ce2 et les Cm1/Cm2 sont allés visiter l’usine d’incinération de Schweighouse sur Moder. En arrivant on s’est rendu dans la salle de réunion. Stéphanie Faullimmel nous a expliqué l’histoire du Smitom et pourquoi cette usine a été construite. Elle sert à brûler les déchets est à faire de la chaleur avec. La chaleur est envoyée à trois entreprises à proximité de l’usine et le surplus d’énergie est transformé en électricité. L’usine est autonome en énergie. Elle a même des panneaux solaires sur son toit.

Ensuite nous sommes montés dans la salle verte où nous avons visionné un petit film d’explication du fonctionnement de l’usine.

Puis nous sommes allés dans la salle de contrôle où l’on a vu le grappin et la fosse. Nous avons également aperçu la chaudière, les fours, la cheminée et les filtres à manches qui servent à nettoyer les fumées. Nous avons aussi regardé les écrans de contrôle où plein de données chiffrées y figuraient.

Enfin nous sommes descendus dans une autre salle pour discuter de l’évolution des déchets de nos poubelles. Stéphanie nous a expliqué qu’à partir de janvier on pourra mettre de nouveaux emballages dans la poubelle de tri. Plus on trie mieux c’est!

Merci à Stéphanie et Nicolas pour leur gentil accueil et leurs explications. Merci au Smitom de nous avoir permis de visiter cette belle usine qui nous rend tant de services.

Le 10 octobre, nous sommes allés à Bouxwiller pour apprendre plein de choses sur les pommes, les champignons et le miel. Il y avait différents stands de découverte où des adultes répondaient à nos questions. Une conteuse nous a raconté les histoires d’Isaac Newton et de Guillaume Tell, nous avons même pu essayer le tir à l’arbalète. Nous avons goûté des pommes ainsi que du jus de pommes. C’était bon!! Nous avons vu comment on récolte le miel. Il y avait plus de 165 sortes de champignons, certains étaient mortels!!! C’était très intéressant!

Léandro, André et Louis ; Jade et Matthias

Les pommes

Sur la table, il y avait 49 sortes de pommes différentes : des rouges, des vertes et des jaunes. Certaines pommes sont très sucrées, d’autres moins sucrées. Avec les pommes juteuses, on peut faire du jus. Il y avait des décorations faites avec des pommes. Nous avons trouvé la robe de pommes très jolie.

Anna, Elyne et Ona

Comment obtient-on du jus de pommes?

D’abord, on casse les pommes en mille morceaux avec un concasseur. Après, on place les morceaux dans le pressoir. Ensuite, on tourne une manivelle. La presse écrase les morceaux et le jus des pommes s’écoule. Enfin, on le récupère dans une carafe et on peut servir le jus dans des verres.

Emma, Sélèna et Léo ; Kenza, Eline et Alix

Les champignons

On compte environ 4 000 espèces de champignons en Alsace. Il y en a de toutes les couleurs, de toutes les formes. A l’exposition, il y avait des champignons comestibles, des champignons sans valeur culinaire, des champignons à éviter, des toxiques et des mortels. Un code couleur nous a permis de le savoir. En voici quelques-uns : lépiote élevée, coulemelle, cèpes de Bordeaux et vesse de loup : comestibles ; scéloderme et russule brûlante : à éviter ; lycogale saignant et ralipose bisannuel : sans valeur culinaire ; cortinaire et amanite tue-mouche : toxiques ; amanite phalloïde et paxille enroulé : mortels.

Bon à savoir : certains champignons ne se consomment que cuits.

Si on n’est pas sûr, mieux vaut ne pas y toucher et encore moins les cueillir!

Louisa, Jayson et Sonia ; Achille, Edgar et Timothée

Le miel

Après avoir butiné les fleurs, les abeilles retournent à la ruche et remplissent des cadres de miel. Puis, une fois que les cadres sont remplis, les abeilles les recouvrent de cire. Quand la ruche est pleine de miel, l’apiculteur extrait les cadres, enlève la couche de cire et place les cadres dans l’extracteur. L’extracteur fait tourner les cadres. Le miel est projeté sur le bord de l’appareil. On peut alors le mettre en pot.

Lucia, Aaron et Bastien

Dans le cadre du PEAC (Parcours d’Education Artistique et Culturel) que débutent les élèves en entrant à l’école maternelle, il est important de donner envie aux enfants de fréquenter des lieux de culture. C’est pourquoi nous nous rendons régulièrement à la Bibliothèque de Dossenheim sur Zinsel où nous avons la chance d’être accueillis par Jeannine Jund. Voici comment se déroule une visite!

🎌Le Kamishibai.

« C’est comme un petit théâtre d’histoires. Il est en bois. Pour l’ouvrir il faut toujours commencer par compter jusqu’à 3 et taper dans les mains. Jeannine nous a raconté des histoires de voyage. Il y avait celui de l’escargot, d’une poulette et l’histoire du rat des villes et du rat des champs. »

📚Le coin des livres.

« Après Jeannine nous a emmené dans le coin des livres pour les enfants. Il y avait des petits sièges. On pouvait prendre un livre et le regarder. A la fin Jeannine nous a encore lu un livre trop beau qui s’appelait « Dans sa valise ». »

« On voudrait dire merci à Jeannine et on reviendra bientôt! »

Nous, les élèves de CP CE1 de Mme Welterlin et CE2 CM1 de Mme Daul sommes partis à la cueillette et au ramassage de pommes. Le vieux pommier, dans le pré de l’école, était bien fourni mais les pommes, bien accrochées sur ses plus hautes branches, ne se laissaient pas facilement cueillir.

Au presbytère, c’était une autre histoire. Les pommiers du verger n’avaient pas, cette année, donnés beaucoup de fruits. Les pommes tombées au sol étaient bien cachées sous les herbes mouillées. Il fallait, pour les voir, regarder attentivement puis trier les pommes, car certaines étaient à moitié pourries. Le pommier dans la cour du presbytère était, quant à lui, rempli de fruits! Heureusement, Louisa avait apporté sa gaule. Nous avons pu faire tomber les pommes en secouant l’arbre ou en cueillant les fruits avec cet outil. Attention, quand il pleut des pommes, ça donne des bosses!

Finalement, la caisse s’est, petit à petit, remplie grâce à la participation de chacun. Ces pommes pressées par Junatur donneront du bon jus.

Comme nous sommes impatients et gourmands, nous avons supplié les maîtresses pour goûter une belle et bonne pomme. Humm! Qu’est-ce que c’était bon!

Le 10 octobre, nous irons à Bouxwiller découvrir les nombreuses variétés de pommes mises en valeur par les arboriculteurs du secteur. Nous ne sommes pas au bout de nos surprises, de nouvelles découvertes autour de ce fruit nous attendent !

Près d’une trentaine d’élèves se rassemblent le mardi soir sous la houlette d’Emmanuel Allenbach, Stéphanie Klein, Justine Xaysongkham, Christelle Zahnbrecher et Jean Jacques Gaillard pour prendre du plaisir à courir ensemble.

En dehors de toute performance, l’atelier vise à expliquer comment bien courir: les appuis, le souffle, la posture, le renforcement musculaire….

De petits exercices sont ainsi proposés pour alimenter les séances de l’atelier. La participation au groupe est tout à fait volontaire à partir du cours préparatoire.

Il est une tradition à l’école que les enfants apprécient particulièrement en ce début d’année scolaire, c’est de profiter des derniers beaux jours de septembre pour sillonner les rues du village et les abords de l’école à la recherche de « déchets oubliés sur le sol ».

Alors, armés de gants, de sacs poubelles et de pinces, les enfants se transforment en véritables détectives méticuleux à la recherche de mégots, papiers, canettes et autres intrus non biodégradables égarés sur le sol par des personnes étourdies ou peu scrupuleuses…

Et, comme chaque année, la récolte est fructueuse et les enfants rentrent rarement bredouilles. C’est une bonne occasion pour nous enseignants de leur apprendre à respecter et protéger la nature qui nous entoure et d’éveiller en eux des comportements de futurs citoyens éco-responsables.

Le Lundi 26 Septembre, une équipe du Smitom est venue à l’école pour sensibiliser les élèves au tri des déchets par l’intermédiaire de 3 ateliers… voici ce qu’ils ont retenu!

🗑L’atelier des poubelles.

Le monsieur nous a demandé de mettre des déchets dans les bonnes poubelles. Il y avait le bac jaune pour les papiers, cartons et le métal. Il y avait le bac pour le verre et la poubelle noire pour tout le reste. Il y avait aussi des déchets comme les piles qu’on ne pouvait mettre nul part mais emmener à la déchetterie. Avec les bouteilles en plastique on peut faire de la poudre et de la mousse qui ressemble à du coton qui servira à faire des habits en polaire.

😉L’atelier loto des déchets.

On a joué au loto. Il fallait tirer une carte déchet, puis trouver sur quelle plaquette la placer. Il y avait une plaquette déchetterie, une plaquette poubelle jaune, une autre poubelle noire, une autre bac à verre et une compost. Quand l’image était sur notre plaquette on pouvait la gagner.

❓L’atelier boîte à deviner les déchets.

Il y avait des boîtes dans lesquelles se trouvaient des déchets différents. On devait juste toucher sans rien voir pour deviner ce que c’était. Il y a des petits qui n’osaient pas mettre la main dans le boîte! On a trouvé la canette, le papier et la bouteille. Pour le carton c’était plus difficile!

Maintenant on a de nouvelles affiches dans la classe pour ne plus se tromper quand on jette les déchets! On a bien aimé les ateliers, on a même appris qu’on porte des vestes polaires qui sont faites avec des bouteilles en plastique!

P.S: Pour les parents de maternelle, quelques vidéos bonus sont à consulter sur le Padlet!

L’atelier course à pied commence demain Mardi 13 septembre après la classe. Une autorisation parentale est nécessaire pour s’y inscrire.

N’oubliez pas le trail des montées du Daubenschlag où les inscriptions peuvent se faire sur place pour les plus jeunes mais les élèves de CM doivent passer par l’inscription sur la plateforme sporkrono.

Les autres rendez vous course de l’année : le 21 octobre 2022 à Hattmatt pour la course citoyenne et le 25 mars 2023 pour le Cross départemental Usep de Brumath.

Pour célébrer la rentrée des classes, les élèves ont chanté en compagnie des parents une chanson de leur répertoire. Bonne année scolaire à tous!

Voici les horaires de rentrée en fonction des niveaux….

Grande Section: 8h00.

Moyenne Section: 9h00.

Petite Section: 10h15.

A bientôt!

Lundi 4 juillet c’était une très belle journée pour sortir tous ensemble une dernière fois avant les grandes vacances.

Alors, équipés de bonnes chaussures, de casquettes et de sacs à dos, nous sommes partis en direction de la forêt de Dossenheim pour découvrir le circuit des totems, le château du Warthenberg et quelques autres petites surprises.

Tout le long du circuit nous nous sommes arrêtés à chaque totem pour y lire les renseignements intéressants sur la faune et la flore que l’on peut trouver dans la forêt de Dossenheim. C’était l’occasion pour nous de revoir ou découvrir certains mots savants » appris en classe tels que « ripisylve », « méandre », « chabot » ou bien encore « strobile ».

En chemin, nous avons fait quelques rencontres intéressantes.

Puis c’était parti pour l’ascension du Daubenschlag vers le château du Warthenberg. La montée était un peu difficile pour certains et les estomacs commençaient à crier famine mais heureusement, une fois arrivés en haut, nous avons enfin pu nous rassasier et nous reposer.

Une fois requinqués, nous sommes tranquillement redescendu en route vers l’école et avons trouvé fait une autre découverte dans cette belle forêt : un drôle de village, dont on ne sait toujours pas qui l’habite…

Finalement, même au bout de 13,5 km de marche, on a toujours gardé le sourire et tout le monde a bien dormi ce soir-là !

Un grand merci aux parents qui nous ont accompagnés lundi et très bonnes vacances à tous !

Pour cette toute dernière sortie… Romain est venu nous parler du tout dernier volet de notre projet: L’écosystème.

🔍Rechercher des acteurs de l’écosystème de la forêt…

🧶Tisser la toile de vie de la forêt…

🚩Jouer pour comprendre les dangers liés à l’écosystème… « Les grenouilles, les hérons et les voitures ».

🙋‍♀️Ce que nous avons retenu… 🙋‍♂️

« Il ne faut pas enlever une partie de la nature, sinon il y a autre chose qui peut mourir, comme les plantes, les arbres, les animaux ou même nous. Toutes les parties de la forêt ont besoin des autres pour être en forme! Par exemple, s’il n’y a plus de soleil, il n’y a plus de plantes et d’arbres qui pourront pousser parce qu’ils ont besoin de lumière pour fabriquer leur nourriture. Dans la forêt il existe beaucoup de danger: les animaux qui mangent d’autres animaux, les voitures qui écrasent des animaux et la pollution qui empoisonne le sol. « 

Un grand merci à Romain CANTAT qui nous accompagnés dans notre projet autour de la protection de l’environnement au sein de l’école du dehors!

Un énorme merci à tous les parents qui n’ont jamais manqué à l’appel et sans qui les sorties n’auraient tout simplement pas pu se faire!