RPI Le Piémont des Vosges du Nord

L’année 2016 a commencé chez les PS/MS par la tradition de la galette des rois. Cette année nous avons testé une nouvelle recette: la galette pomme-frangipane. Les PS ont confectionné le matin la frangipane ce qui a donné lieu à un exercice de lecture de recette. Trouver les bons ingrédients parmi tous ceux mis à disposition n’est pas si facile que ça lorsque l’on a 3-4 ans. Heureusement, en goûtant nous avons retrouvé le sucre et la pâte d’amande ! Mélanger tous les ingrédients a été beaucoup plus simple et nous nous sommes bien débrouillés.

L’après-midi les MS ont épluché et coupé des pommes puis ont assemblé la galette sans oublier d’y mettre la fève !

Le lendemain, le 6 janvier jour de l’épiphanie, nous avons dégusté la galette préparée la veille. Tout le monde a aimé cette nouvelle recette et a mangé sa part de galette jusqu’au bout et c’est Constance chez les PS qui a trouvé la fève !

Elle a choisi son roi: Mathéo, ensemble ils ont paradé dans la classe comme un vrai couple royal!

Puis nous avons tous portés la couronne que nous avons fabriqué en classe pour la photo de groupe.

« Cette année nous avons fabriqué des couronnes en forme de maisons. On pouvait choisir les couleurs qu’on voulait pour les peindre. La maîtresse nous a montré des exemples de fenêtres dans des livres et on a choisi celles qu’on voulait faire avec un feutre noir. Les petits ont collé des gommettes à la place des fenêtres. »

« On a aussi dessiné la maison des rois: le château. On a utilisé des pastels secs de toutes les couleurs pour faire les contours. Ensuite on a étalé la poudre de couleur avec nos doigts. »

En cette période de fin d’année, les élèves de Grande Section ont poursuivi leur travail autour du thème des maisons en les abordant au travers de plusieurs contes. Ils se sont plus particulièrement penchés sur « Hansel et Gretel » et se sont investi dans l’apprentissage de plusieurs petites scènes inspirées de cette histoire. Voici, en images, le résultat de leur travail : l’acte 1.

 
En cette fin de premier trimestre, les élèves de Grande Section de maternelle font le point sur leur travail dans le domaine des activités artistiques autour du thème des maisons…

« En Septembre, on a bien regardé des peintures de Mr. Klee et Mondrian. On a fabriqué une grande maison en plusieurs parties. Chaque groupe a fait la pièce de sa couleur avec des graphismes comme sur le tableau de Klee. C’est la maison de toute la classe! »

« En Octobre, on a appris à dessiner de jolies maisons sans oublier de choses importantes. Quand on s’était bien exercé, on a pu en dessiner sur du papier journal et du papier kraft. »

« En Novembre, on savait faire de plus en plus de maisons différentes. On s’est amusé à en faire aux feutres et à l’encre autour de ronds brillants. Les petits nous avaient préparé le fond noir avec des éponges. »

« Nous nous sommes promenés à Dossenheim et nous avons vu des maisons avec des bandes de bois sur les murs. Ce sont des maisons à colombage.En Décembre, nous en avons aussi vu dans « Hansel et Gretel ». On s’est entraîné à en dessiner avec la maîtresse. Ensuite on a repassé sur les traits en crayon de papier avec des craies grasses noires. Pour les encres il fallait choisir soit des couleurs chaudes, soit des couleurs froides. »

Rendez-vous au prochain trimestre où nous nous intéresserons aux maisons du monde…

La semaine dernière c’était la semaine du goût. Alors Rudi (notre mascotte) nous a suggéré une drôle d’idée. Comme nous travaillons en ce moment sur les « maisons » et que nous sommes en train de réaliser les plans de  sa « future nouvelle maison », il nous a proposé de fabriquer une maison qui se mange…

Il nous a dit que ce serait une sorte de tableau, une véritable « oeuvre d’art »… Il est plein d’idées surprenantes ce Rudi, mais dès qu’il s’agit de bricoler et, en plus avec des matériaux qui se mangent, nous étions tout de suite d’accord. Nous avons réfléchi ensemble et avons pensé à faire cette maison avec des gâteaux et des bonbons car ils ont plein de formes et de couleurs différentes.

Bien sûr, on nous a toujours appris à ne pas jouer avec la nourriture mais la maîtresse nous a dit que les gâteaux et les bonbons ne sont pas vraiment de la nourriture car notre corps n’en a pas besoin pour grandir et qu’il vallait mieux qu’ils soient collés sur un tableau plutôt que dans nos estomacs…

Alors, chacun a ramené quelque chose de sa maison et, avec l’aide de quelques mamans, nous nous sommes mis au travail.

En bons ouvriers de chantier que nous sommes, nous n’avons pas (ou presque…) mangé de gâteaux et bonbons pendant le travail.

Et voilà le résultat:

Mais comme nous avons très bien travaillé, nous avons eu le droit de grignoter les quelques « briques »,  « tuiles » ou « portes »  qui restaient à la fin du chantier…