Résultats des élections des représentants des parents d’élèves au conseil d’école – Année scolaire 2015-2016

Résultats des élections du 9 octobre 2015

Nombre d’inscrits : 163

Nombre de votants: 87

Nombre de bulletins blancs ou nuls: 6

Nombre de suffrages exprimés : 81

Taux de participation : 53.37%

Nombre de sièges pourvus: 5

Ont été élus titulaires: Fritz Félicia, Eppinger Audrey, Brochier Priscilla, Nunes Maryline et Mehl Stéphane.

Sont suppléants: Marchal Cédric, Koehl Laetitia et Ensminger Fabrice.

Le premier conseil d’école aura lieu début Novembre (semaine 45). N’hésitez pas à transmettre vos questions à vos représentants. Leurs coordonnées se trouvent sous l’onglet « Parents ».

 

Election des représentants des parents d’élèves au conseil d’école

Je vous rappelle que le bureau de vote sera ouvert vendredi 9 octobre de 7h45 à 11h45. Vous pouvez ainsi soit voter par correspondance jusqu’à vendredi inclus, soit vous déplacer au bureau de vote pour y mettre votre enveloppe dans l’urne.

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La bourse, un succès!

Un grand merci à tous les membres ayant participé à cette manifestation. Beaucoup d’engagement, de temps passé mais un beau, grand succès. Les enfants et les enseignants vous remercient.

Bourse DNA-page-001Merci également à notre correspondant DNA pour sa présence et pour l’article.

Election des représentants des parents d’élèves au conseil d’école 2015-2016

xTgoyn9Xc           Les élections des représentants des parents d’élèves au conseil d’école se dérouleront le vendredi 9 octobre 2015.

Le bureau de vote sera ouvert de 7h45 à 11h45. Vous pourrez également opter pour le vote par correspondance. Les enveloppes vont parviendront à la fin du mois.

Rentrée 2015

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La rentrée des élèves (élémentaire) est fixée le mardi 1er septembre 2015 à 8h00.

Rentrée maternelle
Les élèves des classes maternelles bénéficient d’une rentrée échelonnée en fonction de leur niveau de classe.
Mardi matin: TPS (Marie Ruhlmann) et PS (Florence Welterlin)
Mardi apm: Grande section (M. Ruhlmann) et Moyenne section (F.Welterlin)
 
Les nouveaux horaires de l’école:

Je vous rappelle qu’à partir de cette rentrée les élèves auront cours le mercredi matin de 8h00 à 10h00 ou 11h00 s’ils participent aux APC (anciennement « aides personnalisées » et activités pédagogiques complémentaires).

Lundi

Le calendrier scolaire: Nous sommes dans la zone B:calendrierscolaire20152016_296171Vous avez également la possibilité d’utiliser la Garderie associative de l’Usep les Loups. Elle sera gardée par Elodie et sera ouverte de 7h20 à 7h50. Les formulaires sont disponibles en ligne sous l’onglet Garderie.

Pour tous contacts, le mail de l’école : 0671060n@ac-strasbourg.fr

Bonne fin de vacances.

Rencontre Ultimate avec steinbourg

Dernièrement une rencontre Ultimate s’est déroulée à Dossenheim.

Plus de 70 élèves ont fait voler le disque jusqu’à la zone de marquage.

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Cette rencontre à regrouper le cycle 3 de Dossenheim et une classe de Steinbourg. Tous les élèves ont formé les différentes équipes réparties en deux niveaux (experts et confirmés) et tout s’est bien passé sous un beau soleil et dans un bon esprit.

Les mini olympiades

Les cm1 et cm2 ont organisé plusieurs activités sportives pour les maternelles. Ces ateliers étaient de différents types: il y avait du saut en longueur, de la course d’obstacles et de la course à plat (la course de la gazelle), du lancer sur cibles horizontales, verticales, le lancer en rotation et du lancer loin à l’aide d’une fusée nerf.

Par ailleurs, nous avons mis en place le jeu du facteur.

Il y avait en tout 8 ateliers. Certains élèves avaient le rôle d’accompagnateurs, d’autres étaient les organisateurs.

Elouan estime que c’était bien de jouer avec les petits de l’école. Aurélie et Julia ont pris du plaisir à organiser et diriger l’atelier. Des transferts de compétences ont eu lieu entre les CM et les maternelles. Ainsi Myléna dit qu’elle a appris aux élèves le geste du lancer en rotation. Margot a aimé de passer du moment avec les petits. Malou a remarqué que les petits riaient souvent et pour elle ils étaient heureux de vivre ce moment.

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Mathieu était étonné parce que les petits de maternelle lançaient bien et fort loin. Ils apprenaient vite à bien tenir la fusée.

La sortie de fin d’année des TPS/GS: Rencontre avec Mouille la grenouille.

Les classes de la maternelle ont terminé une année placée sous le signe de l’eau en se rendant à la Maison de l’Eau et de la Rivière du Donnenbach. C’est Mouille la grenouille accompagnée de Romain qui ont accueillis les élèves de la classe de Mme Ruhlmann. Au programme:

Chasse aux trésors…

IMG_0331 IMG_0332Mémory des plantes aquatiques…

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Partie de pêche dans la marre et la rivière…

… et pause déjeuner bien méritée!

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Enfin petite promenade digestive autour de l’étang et séance de coloriage sans feutre ni crayon…

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Quelques impressions…

« J’ai adoré la chasse au trésor, surtout quand on a mis une limace dans notre boîte parce qu’il fallait apporter quelque chose de mou! »

« Ce que j’ai préféré c’était la pêche avec les épuisettes. J’ai trouvé une larve de libellule et Elise a pêché un scorpion! »

« On a attrapé une grenouille rousse pendant la chasse au trésor. Elle avait comme des traces de maquillage autour des yeux. Elle était vraiment trop belle! »

« J’ai adoré la pêche, même s’il n’y avait pas de poisson »

« Le coloriage sans crayon était trop chouette. J’ai utilisé de la terre pour le brun, de l’herbe pour le vert et des fleurs pour le jaune. Après j’avais les mains toutes sales! »

Le spectacle des maternelles: Perrine et le potier.

Cette année c’est la compagnie Planètemômes qui est venue présenter son spectacle « Perrine et le potier » aux enfants de maternelle et de CP.

« C’était l’histoire de Perrine et de son doudou vivant Isidore. Isidore a cassé le cadeau d’anniversaire de la maman de Perrine. Ils sont allés voir un potier pour qu’il fabrique un autre vase. Mais il lui fallait d’abord de la terre, de l’eau, du feu et de l’air. Perrine devait passer dans des portes qui l’emmenaient dans ces mondes. Pour revenir, il fallait l’aider en chantant une chanson. Pour le feu on a dansé en gigotant très fort. A la fin, Tom a été transformé en magicien et il a fait apparaitre un bouquet. Nous on a chanté « Joyeux anniversaire ». »

« C’était trop bien, surtout quand le dragon est sorti de l’écran pour venir chez nous »

« J’ai adoré faire la danse du feu parce qu’il fallait gigoter comme une flamme! »

« J’ai bien aimé quand on a chanté Joyeux Anniversaire »

« C’était trop drôle quand Perrine a essayé d’attraper l’air quand elle était en

montgolfière »

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Notre fête de l’école

Le public, venu en nombre, a assisté à un beau spectacle. Les élèves ont présenté plusieurs chants, des danses, des pièces musicales ainsi qu’une saynète.

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Les thèmes de l’eau, du lynx, de la citoyenneté et des traditions alsaciennes ont été développés toute l’année dans les différentes classes de l’école, ce qui a permis de présenter un spectacle de plus d’une heure trente.

Les parents et amis de l’école se sont régalés à observer l’investissement des élèves dans les domaines de la musique (Atelier d’éveil musical dirigé par A. Ackermann), du théâtre mais aussi de l’écriture (Atelier d’écriture avec A. Chambon – GREF).

20150626_183145[1]Des plus petits aux plus grands, tous les élèves ont fait de leur mieux pour réjouir le public et y ont trouvé beaucoup de plaisir eux-mêmes.

Cette fête de l’école a pu avoir lieu grâce à l’investissement de tous les membres actifs de l’association Usep (les géants verts) et de leurs partenaires (restaurant « Le coin gourmand », boulangerie Wild, moulin Burgraff, coiffure Clin d’oeil, fleurs Seyler et bien d’autres… sans oublier la commune de Dossenheim). Qu’ils en soient tous remerciés.

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Un grand merci  aux parents « gâteaux », aux parents « tombolas » qui se reconnaitront et surtout un grand bravo à tous les élèves !

Les maternelles visitent la caserne des pompiers

Samedi 16 mai, les enfants de maternelle ont été invités par les pompiers de Dossenheim pour visiter leur caserne. C’est une sortie qui était très attendue par les élèves et c’est sous un magnifique soleil que M. Sollinger et deux de ses collègues nous attendaient gentillement pour nous faire la visite de la caserne.

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La matinée s’est déroulée en trois temps : la visite des locaux de la caserne, visite du camion de pompier et de ce qu’il contient et manipulation des extincteurs.

Voici leur compte-rendu:

On a regardé à l’intérieur du camion et le pompier nous a montré comment tenir la lance, c’était un peu lourd (PS).

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Nous avons vu une planche jaune en plastique qui sert à transporter les gens sans leur faire mal au dos. ( GS)

Il y avait des gilets pour grimper et pour sauver des personnes qui sont coincées en hauteur. (GS)

J’ai vu un grand sac bleu dans lequel il y avait un réservoir d’oxygène au cas où les gens n’arrivent plus à respirer. (GS)

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Nous avons aussi visité l’intérieur de la caserne.

On a vu les casques rangés dans les vestiaires. Il y rangent aussi leurs vestes et leurs bottes (MS).

La « madame pompier » nous a mis les casques sur la tête et elle nous a aussi montré le bureau du chef, on a vu sa collection de voitures de pompier (PS).

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 Dans le bureau du chef, il y avait même une peluche dragon, c’est pour donner du courage aux enfants qui doivent monter dans le camion et qui ont peur (MS). Elle nous a aussi montré tous les tuyaux (PS).

IMG_0046  IMG_0049  IMG_20150516_102854Ensuite le chef des pompiers nous a montré des extincteurs. (MS) On a appuyé sur la poignée et il y a eu de la fumée qui est sortie. En fait, c’était de la poudre qui empêche l’air de faire grandir le feu (GS).

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Il nous a aussi montré où on accroche les tuyaux pour prendre l’eau pour éteindre le feu, ça s’appelle un poteau d’incendie (MS). 

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Il y a beaucoup d’eau qui est sortie du tuyau et l’eau allait très loin dans le ciel (PS).

On est monté dans le camion et on a fait semblant de conduire (MS).

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Après toutes ces explications et démonstrations, les pompiers nous ont cette année encore, offert le goûter que les enfants ne se sont pas privés de manger. S’équiper, écouter les recommandations, conduire le camion et éteindre un feu, c’est fatigant, il faut reprendre des forces !

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Nous tenons à remercier chaleureusement M. Sollinger ainsi que son équipe, qui ont fait découvrir de façon ludique et captivante la caserne à nos petits élèves. Ils sont tous rentrés ravis de cette matinée.

Le rallye Hanauxy’jeune: notre grand tour en vélo

Texte collectif:aff_2015_hanauxyVendredi 19 juin nous sommes allés en vélo au collège du Bastberg pour participer à un grand rallye vélo.

Nous avons été repartis dans des équipes en compagnie d’autres élèves de Sixième du collège et de Cm2 venant d’Obermodern.

Ensemble, nous devions effectuer des épreuves reparties sur deux communes du Pays de Hanau : Neuwiller les Saverne et Bouxwiller. Notre moyen de déplacement était le vélo.

Il y avait en tout dix épreuves à réaliser en sport, en sciences, en Histoire et Géographie, en Art plastique, en Allemand, en Éducation Civique…On devait soit remplir de questionnaires, soit rechercher des informations dans les alentours, faire des mimes, trouver des associations en Allemand… Enfin, il n’y avait pas que du physique, nous devions également réfléchir.

Certaines épreuves étaient plus compliquées que d’autres parce que la recherche d’informations était difficile. Pour d’autres, nous étions bien préparés.

Nous avons également eu le plaisir de remanger à la cantine à midi.

Durant la journée, nous avons effectué près de 41 km. Pour certains d’entre nous c’était éprouvant mais agréable voire divertissant.

Nous tenons à remercier certaines personnes pour cette journée. Un grand merci à M. Dal Cortivo et à tous les professeurs, à tous les participants collégiens ou écoliers d’Obermodern avec qui nous avons passé cette excellente journée et encore un grand merci à nos accompagnateurs (MM. Weinstein, Muller, Allenbach, Gaillard et Ging).

Nos avis personnels:

J’ai aimé la sortie parce qu’ on est allé dans un musée. (Myléna)
J’ai aimé ce rallye parce que je me suis fait plein de copains.(Benjamin)
J’ai bien aimé car il y avait des pentes et aussi les activités. ( Noah)
J’ai aimé cette journée parce qu’on se déplaçait en vélo! (Julia)
J’ai aimé cette sortie parce que on a fait des ateliers. (Lara)
J’ai aimé l’atelier chez l’artiste « Wally » car on a vu un film sur les cyclopes.(Aurélie)
J’ai aimé cette journée parce que on a fait du vélo. (ANIS)
J’ai aimé faire du vélo car c’était notre moyen de transport! (Margot)
J’ai bien aimé les descentes parce que ça allait vite, il y avait des virage et elles étaient longues. (Mathieu)
J’ai bien aimé les courses car il y avait de la vitesse et des ralentisseurs qui nous faisaient bondir mais il a des collégiens qui sont tombés . (Nathan)
J’ai aimé faire du vélo parce que j’adore faire du vélo en faisant des pentes. J’ai aussi bien aimé les épreuves qui étaient super bien!!! ( Clara Haller)
J’ai aimai ce rallye parce que on a fait beaucoup de vélo entre Neuwiller et Bouxwiller.
J’ai aimé ce moment grâce aux épreuves plutôt marrantes!!
J’ai aimé les descentes parce qu’il y avait des sensations. (Lucas)
J’ai aimé cette journée car les épreuves étaient bien. (Baptiste)
J’ai aimé car on a mangé à la cantine. (Joël)
 
Article DNA

Atelier feutrage: les secrets de fabrication du cadeau des mamans enfin dévoilé.

Cette année,c’est une maman de la classe des TPS/GS qui a grandement contribué à l’élaboration des cadeaux de fête des mères. En effet, Mme Ertzscheid a proposé aux enfants de leur livrer les secrets du feutrage de la laine…à leur plus grande joie! L’occasion était trop belle pour ne pas en faire également profiter leurs mamans puisque leur travail a servi à l’élaboration d’une belle broche pour chacune d’elles… Place aux photos accompagnées des explications des enfants…

D’abord, on a choisi trois couleurs de laine cardée. On a fait des tas.

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On a mouillé avec des brosses. On a râpé du savon avec la râpe à fromage par dessus. On a encore mouillé et ensuite on a caressé la laine.

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La laine est devenue plate comme de la laine collée. Puis on a commencé à rouler la laine. D’abord lentement, et ensuite un petit peu plus vite. A la fin il fallait y aller très très fort et le morceau de laine devenait de plus en plus petit.

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C’était devenu un morceau de laine feutrée qu’i fallait encore laisser sécher.

Voici enfin quelques impressions …

-J’ai aimé rouler la laine quand il fallait aller très vite.

J’ai bien aimé quand on a aplati la laine avec les mains, c’était tout doux et ça sentait trop bon!

J’ai aimé râper le savon.

-J’ ai aimé quand maman a mis la broche.

Un grand merci à Mme Delphine Ertzscheid, pour son implication dans la vie de la classe, ainsi que pour ce moment de partage autour d’une activité ayant mobilisé tous les sens d’ enfants  pleins d’entrain et de concentration…

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Leçon de sécurité routière

Après une période d’apprentissages théoriques en classe sur les différentes situations que les élèves peuvent rencontrer sur leur vélo, dans la rue, les enfants ont travaillé avec  les gendarmes de la brigade motorisée de Schwindratzheim.

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Le gendarme Bieber et le gendarme réserviste Denis Petri ont encadré le groupe durant la matinée de vendredi.

Les cyclistes ont enfourché leur cycle et effectué le parcours d’agilité pour valider leur dextérité au guidon. Le circuit n’était pas simple mais les élèves ont réussi à surmonter la plupart des difficultés. Certains ont même réussi des « sans fautes ». Au menu, ils avaient les virages, le pont, le rail, la bascule et surtout l’exercice de la balle où ils devaient, tout en gérant leur vitesse, leur équilibre et leur trajectoire, prendre une balle dans une main, la passer dans l’autre et la déposer sur un bidon. Enfin, ils devaient réussir leur dernier freinage en évitant de toucher les plots et poser en dernier lieu leurs pieds au sol.

Dans la salle de la Zinsel, le groupe s’est fait expliquer les différentes règles du code de la route. L’explication des différents panneaux et des règles sous-jacentes a pris une place importante dans cet atelier. Par ailleurs, le comportement de certains usagers de la route (piéton, cycliste ou automobiliste) a permis de mettre en relief les différents dangers. Connaître, visualiser les dangers de la route, c’est savoir les anticiper pour les éviter.

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Une bonne pratique du vélo et surtout le respect stricte des règles sont les gages indispensables de la sécurité de tous (conducteur, passager, cycliste, piéton). C’est le message transmis par le gendarme Bieber durant la rencontre avec les enfants du village. En selle!

En plein effort à Hattmatt

Excitation, dépassement de soi et récompenses. Quelques photos supplémentaires.

Les CP.

Les CE1 et les CE2

Les CM1

Les CM2