Archives pour la catégorie Association USEP

Les cm1 et cm2 ont organisé plusieurs activités sportives pour les maternelles. Ces ateliers étaient de différents types: il y avait du saut en longueur, de la course d’obstacles et de la course à plat (la course de la gazelle), du lancer sur cibles horizontales, verticales, le lancer en rotation et du lancer loin à l’aide d’une fusée nerf.

Par ailleurs, nous avons mis en place le jeu du facteur.

Il y avait en tout 8 ateliers. Certains élèves avaient le rôle d’accompagnateurs, d’autres étaient les organisateurs.

Elouan estime que c’était bien de jouer avec les petits de l’école. Aurélie et Julia ont pris du plaisir à organiser et diriger l’atelier. Des transferts de compétences ont eu lieu entre les CM et les maternelles. Ainsi Myléna dit qu’elle a appris aux élèves le geste du lancer en rotation. Margot a aimé de passer du moment avec les petits. Malou a remarqué que les petits riaient souvent et pour elle ils étaient heureux de vivre ce moment.

Mathieu était étonné parce que les petits de maternelle lançaient bien et fort loin. Ils apprenaient vite à bien tenir la fusée.

Le public, venu en nombre, a assisté à un beau spectacle. Les élèves ont présenté plusieurs chants, des danses, des pièces musicales ainsi qu’une saynète.

Les thèmes de l’eau, du lynx, de la citoyenneté et des traditions alsaciennes ont été développés toute l’année dans les différentes classes de l’école, ce qui a permis de présenter un spectacle de plus d’une heure trente.

Les parents et amis de l’école se sont régalés à observer l’investissement des élèves dans les domaines de la musique (Atelier d’éveil musical dirigé par A. Ackermann), du théâtre mais aussi de l’écriture (Atelier d’écriture avec A. Chambon – GREF).

Des plus petits aux plus grands, tous les élèves ont fait de leur mieux pour réjouir le public et y ont trouvé beaucoup de plaisir eux-mêmes.

Cette fête de l’école a pu avoir lieu grâce à l’investissement de tous les membres actifs de l’association Usep (les géants verts) et de leurs partenaires (restaurant « Le coin gourmand », boulangerie Wild, moulin Burgraff, coiffure Clin d’oeil, fleurs Seyler et bien d’autres… sans oublier la commune de Dossenheim). Qu’ils en soient tous remerciés.

Un grand merci  aux parents « gâteaux », aux parents « tombolas » qui se reconnaitront et surtout un grand bravo à tous les élèves !

Cette année,c’est une maman de la classe des TPS/GS qui a grandement contribué à l’élaboration des cadeaux de fête des mères. En effet, Mme Ertzscheid a proposé aux enfants de leur livrer les secrets du feutrage de la laine…à leur plus grande joie! L’occasion était trop belle pour ne pas en faire également profiter leurs mamans puisque leur travail a servi à l’élaboration d’une belle broche pour chacune d’elles… Place aux photos accompagnées des explications des enfants…

D’abord, on a choisi trois couleurs de laine cardée. On a fait des tas.

On a mouillé avec des brosses. On a râpé du savon avec la râpe à fromage par dessus. On a encore mouillé et ensuite on a caressé la laine.

La laine est devenue plate comme de la laine collée. Puis on a commencé à rouler la laine. D’abord lentement, et ensuite un petit peu plus vite. A la fin il fallait y aller très très fort et le morceau de laine devenait de plus en plus petit.

C’était devenu un morceau de laine feutrée qu’i fallait encore laisser sécher.

Voici enfin quelques impressions …

-J’ai aimé rouler la laine quand il fallait aller très vite.

–J’ai bien aimé quand on a aplati la laine avec les mains, c’était tout doux et ça sentait trop bon!

–J’ai aimé râper le savon.

-J’ ai aimé quand maman a mis la broche.

Un grand merci à Mme Delphine Ertzscheid, pour son implication dans la vie de la classe, ainsi que pour ce moment de partage autour d’une activité ayant mobilisé tous les sens d’ enfants  pleins d’entrain et de concentration…

Excitation, dépassement de soi et récompenses. Quelques photos supplémentaires.

Les CP.

Les CE1 et les CE2

Les CM1

Les CM2

Le lynx est devenu notre animal « favori ». Depuis trois mois, nous travaillons régulièrement sur nos divers projets autour du lynx : des affiches pour expliquer qui est le lynx , l’écriture d’un roman -documentaire et d’une saynète pour dénoncer le braconnage.

La journée du lynx, c’est l’accomplissement du projet « oeil de lynx » . Elle nous permet de présenter ce que nous avons fait aux quatre autres classes participantes. Nous allons aussi découvrir comment ces classes ont vécu ce projet. Et peut-être encore apprendre et découvrir, voir le lynx, qui sait?…

Dès notre arrivée, nous avons exposé nos affiches  explicatives sur le lynx. Chaque couleur correspond à un thème. La couleur de l’alimentation est rouge comme le sang et la viande. Les textes de description sont en orange comme le pelage . Le territoire est en vert, c’est la couleur de la nature. Nous avons aussi laissé quelques exemplaires de notre livre « Notre ami le lynx » sur nos tables, pour qu’ils puissent être consultés.

Cassandra, Niels, Maxence et Mathis ont présenté nos réalisations aux autres classes. Nous avons écouté les autres classes présenter leur travail. Puis nous avons pu découvrir de plus près leurs réalisations : un livre interactif qui nous a beaucoup intrigué, un jeu électrique de questions – réponses, d’autres affiches abordées différemment, des textes et des dessins. C’était très intéressant.

Jacques Rime, peintre animalier,  nous a présenté ses tableaux en nous racontant son histoire avec le lynx. Jacques a passé de nombreuses années à attendre le lynx, à espérer l’observer la nuit au clair de lune. Il a peint les animaux qu’il a vu . Ses tableaux sont magnifiques. On pouvait penser que c’était des photos! Et après trente années d’attente, nous avons enfin vu le lynx de Jacques. Beau et émouvant!

A midi, nous avons pique-niqué dans le parc du château des Rohan. Nous avons aussi joué au jeu du lynx et du chevreuil organisé par une classe de Gottenhouse. Il fallait répondre à des questions. Si c’était vrai, les lynx devaient attraper les chevreuils. Si c’était faux, les chevreuils devaient attraper les lynx. Super!

L’après-midi, Chiara, Kaï, Timéo, Maxime W, Mathéo H, Tom et Léo ont interprêté  leur saynète. Des enfants se promènent dans la forêt mais la nuit tombe, ils se réfugient dans une cabane.

La nuit, ils entendent du bruit. Le lendemain, ils se rendent compte qu’un gros chat les avait dérangé la nuit, alors ils mènent leur enquête. Ils rencontrent des braconniers qui cherchent le lynx pour le tuer. Ensuite, un scientifique leur explique qui est le lynx. Ils le cherchent ensemble.

Les braconniers sont pris au piège par le lynx et l’un des enfants. Le braconnage, c’est INTERDIT!

Milena, Cassandra, Lubin, Maxence, Maxime G et Arthur ont écrit un roman documentaire. Très fiers, ils ont lu l’histoire qu’ils avaient inventée.

Puis, place aux autres classes. Les CE1/ CE2 d’Obersoultzbach nous ont présenté « Télé lynx ». Les enfants avaient aussi composé une chanson « J’suis un lynx, ouais un lynx ». C’était super bien. La classe de Gottenhouse avait préparé des mimes. On devait deviner ce qui se passait.

Ensuite, nous avons assisté à la représentation  d’une pièce de théâtre « Malin comme un lynx » par la troupe des Pat’hibulaires. C’était rigolo.

La journée s’est terminée par des récompenses. Chaque enfant a reçu un beau poster d’un lynx et chaque classe un livre « la forêt du lynx ».

Cette journée nous a plu. Le lynx était partout : dans des textes, des histoires, des jeux, des photos, des chansons, des pièces de théâtre, des diapos, des tableaux, des croquis.

Cet animal intrigant a fait partie de notre vie pendant un trimestre. Avant de commencer le projet, nous avions de fausses idées sur le lynx. Nous pensions qu’il était méchant. Ce projet nous a beaucoup appris et nous a vraiment marqué. Il nous a donné envie de transmettre notre savoir. Notre livre « Notre ami le lynx » pourra  être emprunté d’ici un mois à la bibliothèque de Dossenheim. Vous pourrez aussi y découvrir nos affiches. Elles seront aussi exposées lors de la fête de l’école. Il faut absolument que tout le monde sache qui est le lynx!!!

Une bonne soixantaine d’enfants de 2 à 11 ans ont effectué le circuit avec quatre arrêts de recherche des œufs.

Une grande tombola a permis aux chanceux de compléter leur panier déjà bien garni.

Un grand merci à nos partenaires : Boulangerie Wild, M. Wildermuth (Alsapose), Electricité Alain Muller, Entreprise Mars, Fleurs Seyler (Saverne).

L’association Usep de l’école organise une chasse aux œufs le lundi 6 avril 2015. Les enfants de 2 à 11 ans peuvent y participer.

Le départ est fixé à 9h15 et le rendez-vous est donné devant le kiosque (Salle de la Zinsel).

Bonne chasse à tous