🥳La semaine de la maternelle jour 3: Bienvenue aux parents!

En ce dernier jour de la « Semaine de la maternelle », des parents sont venus se glisser dans la peau d’élèves de maternelle … bien encadrés par leurs enfants! Ce fut l’occasion pour eux de se rendre compte de tout ce qu’on peut vivre en une matinée d’école!

Pour clore en beauté cette semaine, parents et enfants ont tous collaboré à la fabrication d’une grande fresque résumant ces quelques jours…

Un grand merci aux parents qui ont parfaitement joué le jeu et ont participé avec joie à cette matinée immersive au grand bonheur des enfants. Merci aussi à André Ackermann qui les a accueillis pendant la séance d’éveil musical.

Ainsi s’achève la « Semaine de la maternelle » à Dossenheim avec quelques mots d’enfants…

« Quand les parents sont venus c’était vraiment une belle journée », « J’ai adoré les Jeux Olympiques de la forêt, même sous la pluie j’ai réussi à sauter plus haut », « J’adore aller à la bibliothèque écouter Jeannine nous raconter des Kamishibaïs », « Quand il fallait expliquer le travail aux parents c’était trop drôle! », « Ma maman était toute fatiguée après l’école! ».

🥳La semaine de la maternelle Jour 2: Bien bouger!

La deuxième journée de la « Semaine de la maternelle » a amené les élèves de Ps Ms et Gs à bouger tout en travaillant sur la thématique des Jeux Olympiques… actualité oblige! Ils ont ainsi pu observer plusieurs affiches de Jeux Olympiques et se familiariser avec la devise « Plus vite, plus haut, plus fort! ». C’est tout naturellement qu’ils ont ainsi organisé leurs Jeux Olympiques en forêt en imaginant une épreuve pour chacun des éléments de la devise: course, saut en hauteur et lancer! Ils ont donc profité d’une sortie à l’Ecole du dehors pour préparer l’évènement. Ils ont ainsi sécurisé, aménagé, balisé et testé!

C’est finalement avec des conditions météo défavorables☔ que les enfants se sont lancés dans les différentes épreuves… mais en gardant le sourire et en cherchant toujours à s’améliorer mais aussi à s’entraider et s’encourager! Bravo à eux! Un grand merci aussi à tout nos accompagnateurs du jour, Claude, Cindy, Steve et Thomas… qui n’ont pas hésité à mouiller le maillot non plus 👏: !

Cette journée a aussi été l’occasion d’évoquer en classe l’importance de bouger chaque jour: « On a appris que c’est bien de bouger plusieurs fois dans la journée au lieu de rester assis devant la télé ou les jeux vidéos. Ca nous permet d’être en forme, d’être moins malade, de mieux se concentrer et aussi de s’amuser avec les copains ou les parents! Pour bouger on peut faire du sport mais aussi s’amuser dans le jardin ou dans le parc de jeu. On peut aussi aller se promener en forêt avec toute la famille! »

Et pour terminer … deux petites vidéos à destination des parents pour mieux comprendre que bouger c’est bon pour notre corps mais aussi pour notre cerveau!

🥳La semaine de la maternelle jour 1: Bien dormir!

En ce premier jour de « Semaine de la maternelle », les élèves se sont intéressés au sommeil🌙 en partenariat avec la bibliothèque de Dossenheim sur Zinsel qui propose une belle sélection de livres pour petits et grands autour de ce thème. Les enfants ont participé à la mise en valeur de ces ouvrages avec leurs créations.

Ils ont aussi été accueillis par Jeannine: « On a écouté et regardé des nouveaux Kamishibaïs et il y en a même qui parlaient du sommeil. L’histoire de la poulette parlait d’un rêve. Il y avait aussi un livre qui racontait l’histoire d’un mouton🐑 qui avait besoin de chaussures pour bien sauter au-dessus des barrières et aider les enfants à bien s’endormir! Jeannine nous a aussi raconté l’histoire d’un petit garçon qui avait du mal à se passer de son doudou… comme nous!« 

« A l’école, la maîtresse nous a fait écouter des berceuses et on en a même chanté une🥱!« 

« On a aussi regardé un petit film qui nous expliquait toutes les choses importantes qui se passent pendant notre sommeil. Au coin regroupement on a écrit ensemble ce qu’on a appris aujourd’hui. On a aussi parlé des rêves et des cauchemars avec la maîtresse quand elle nous a lu l’histoire de Petit ours rose. Ensuite on a fait de la relaxation pour apprendre quelques mouvements à faire avant d’aller dormir😴! »

Un grand merci à Jeannine Jund qui nous accueille toujours avec le sourire et qui s’est joint à notre petite bande pour la « Semaine de la maternelle » avec entrain! N’hésitez pas à venir dans cette toute belle et nouvelle bibliothèque avec vos enfants qui se feront une joie de vous la faire découvrir!

Pour terminer cette journée reposante, quelques petites informations complémentaires à destination des parents avec un lien et une petite vidéo pour vous aider à bien comprendre l’importance du sommeil dans la scolarité de vos enfants.

https://mallettedesparents.education.gouv.fr/parents/ID181/les-bienfaits-du-sommeil-pour-les-enfants

🌳L’école du dehors sur les traces du printemps🌼!

« On est parti à la recherche des indices pour savoir si le printemps était arrivé. Sur le chemin, on a vu plein de fleurs 🌸de toutes les couleurs. Il y en a qui étaient grandes ouvertes🌷 et d’autres avaient encore leurs pétales repliés en boule. Ce sont des bourgeons.

En forêt on a trouvé des choses qu’on ne voyait pas en hiver: des fleurs violettes, jaunes🌼 et blanches, des petites feuilles vertes🍃, de la mousse vert clair toute douce, des bourgeons. On a aussi vu revenir les petites bêtes comme les fourmis🐞, les coccinelles et les bourdons.

Au retour on a regardé deux cigognes entrain de préparer leur nid pour leurs bébés cigogneaux. C’est sûr,😊 le printemps est arrivé! »

🌳Ecole du dehors: Sorties du 13 et 20 Février!

En direct de leur coin de forêt, les petits lutins de Dossenheim vous racontent leurs toutes dernières aventures…

🤩Le tissage!

En hiver il y a surtout du marron dans la forêt … alors on a un peu mis de couleur avec de la laine multicolore. Il fallait bien passer les fils devant et puis derrière les cordes. Les plus grands ont aidé les petits pour qu’ils y arrivent aussi!

😃La chasse aux vers de terre!

On a cherché des vers de terre pour bien les regarder. On a vu qu’ils n’ont pas de pattes et que c’est vraiment difficile de savoir où est leur tête! On a pas vu d’yeux ni d’oreilles! Ils ne marchent pas, ils rampent en s’étirant. Il y a plein de petits traits sur leur corps. La maîtresse nous a dit qu’en fait c’est tout plein de petits anneaux qui entourent leur corps.

💪Le travail d’équipe!

On a dégagé le chemin parce qu’un petit arbre était tombé dessus! D’abord, on a essayé de le déplacer tous ensemble mais ses racines étaient encore trop enfoncées dans le sol. Alors on a essayé de creuser, mais c’était trop difficile! Du coup on a cherché la scie pour couper le tronc. C’était du travail!

😊Le regroupement.

Avant de repartir, on se repose un peu, on discute de tout ce qu’on a fait et on boit du bon chocolat chaud préparé par Claude!

Un grand merci à nos accompagnateurs: la mamie de Lya, les mamans de Noa, Gabrielle et le papa d’Alix!

🎉Le Carnaval des Cp et des maternelles🥳

Les Cp et les maternelles ont dignement fêté Mardi Gras lors d’une après-midi festive! Au programme: décoration d’affiches annonçant la couleur, parcours ludique, course de ballons 🎈, lancer sur cible 🥎, décoration de masques, mise en couleur d’une fresque dans la cour de récré, bataille de confettis cerceaux musicaux et bal masqué!

Les enfants n’ont pas vu passer l’après-midi et se sont bien amusés! Un grand merci à la mamie de Lya, et aux mamans d’Emy et de Tim pour leur aide dans les différents ateliers mis en place!

❄️ Art éphémère au CP ❄️

Les températures négatives de début janvier ont donné l’occasion aux élèves de CP de faire à la fois des sciences, de l’art et de la production d’écrits.

En effet, après avoir travaillé sur les changement d’état de l’eau, l’idée nous est venue de faire une autre expérience, plus colorée cette fois. Et si l’on faisait des glaçons rigolos et décorés ?

Il a fallut le temps d’une nuit pour découvrir le lendemain le résultat et donner envie aux enfants de laisser cours à leur imagination :

Et voilà que sont nés des personnages, animaux, gâteaux, châteaux, fusées, piscines, pizzas ou même un appareil photo. 😃

La dernière étape fut d’inventer des phrases qui mettent des mots sur le fruit de leurs créations. Les photos ont permis de garder une trace des réalisations qui bien sûr, avec le redoux, ont disparu !

🌳Ecole du dehors et… graphisme😉!

De retour dans leur coin de forêt, les petits lutins ont tout d’abord récolté quelques trésors à utiliser en classe pour leur projet « La forêt se déguise ». Ils se sont ensuite afférés chacun de leur côté en jouant, construisant, découvrant…

Puis ils se sont lancés dans des activités graphiques diverses et variées…

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: la mamie de Lya, et les mamans de Gabrielle et Noa.

Inscriptions scolaires RPI Le Piémont des Vosges du Nord (Année scolaire 2024-2025)

La campagne d’inscriptions scolaires pour la rentrée de septembre 2024 s’ouvre du 1er février au 5 avril 2024.

Elles s’effectuent auprès du secrétariat du SIVOS Le Piémont des Vosges du Nord à la mairie de Dossenheim sur Zinsel. Vous pourrez y retirer le dossier d’inscription.

L’admission à l’école élémentaire est de droit, une fois remplies les formalités d’inscription. L’admission à l’école maternelle est prononcée par le directeur de l’école, en fonction de l’âge et dans la limite des places disponibles. En pratique, les enfants ayant 3 ans à la rentrée scolaire ou avant le 31 décembre de l’année considérée sont tous admis.

Avant de vous déplacer, pensez à vous munir de l’ensemble des documents originaux à fournir le jour de l’inscription :

  • Livret de famille ou extrait d’acte de naissance
  • Justificatif de domicile : acte de propriété ou taxe foncière pour les propriétaires ; contrat de location, quittance de loyer de moins de 3 mois pour les locataires
  • Justificatif de vaccinations ou de contre-indication (carnet de santé)
  • Pour les hébergements : attestation d’hébergement ; copie carte d’identité et justificatif de domicile de l’hébergeant
  • Numéro de téléphone et adresse mail des parents
  • Adresse et téléphone des employeurs des parents
  • Certificat de radiation pour les enfants ayant déjà été scolarisés

Renseignements au 03 88 70 00 04

Dérogations pour l’année scolaire 2024-2025

Si vous voulez inscrire votre enfant dans une autre école que celle dont vous dépendez dans votre commune, vous devez demander une dérogation au Sivos LPVN. Une dérogation à la sectorisation scolaire peut être accordée, à titre exceptionnel, par le président du SIVOS LPVN. Elle permet à un enfant d’être admis dans une école maternelle ou élémentaire qui n’est pas celle correspondant à son lieu d’habitation.

Le formulaire est disponible au secrétariat du Sivos LPVN sur simple demande.

🌳Ecole… et art du dehors 🎨!

Le petits lutins ont réussi à se faufiler entre les gouttes pour rejoindre leur coin de forêt. Cette fois-ci ils en ont profité pour se lancer dans de la peinture … sans peinture!

« On a mélangé, écrasé, écrit, dessiné, peint, frotté, tamponné. On a utilisé de la terre, de l’eau, de la mousse, des feuilles, des aiguilles, des bâtons, des branches, des doigts! On a dessiné des étoiles, des maisons, des soleils, des cœurs, des cercles concentriques, des lignes obliques, des lignes sinueuses. On s’est aussi bien sali … c’était trop chouette! »

Les lutins ont aussi su profiter des rayons du soleil en jouant, rêvant et se dépensant … toujours avec le sourire 😊!

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour, la mamie de Lya, la maman de Noa et le papa de Romane👍❕

Inscription en petite section bilingue (à partir 09.2024)

Vœux 2024

Notre sortie à Strasbourg

Jeudi, le 30 novembre, nous sommes allés à Strasbourg. D’abord nous avons pris le bus. Arrivés à Strasbourg, nous avons marché jusqu’à la cathédrale.

Nous sommes allés au château des Rohan qui appartenait à Armand Gaston Maximilien de Rohan. Une guide nous a fait découvrir les différentes pièces du Musée des Arts Décoratifs. La plus grande pièce était la salle de réception, la cuisine, sa chambre ou encore la bibliothèque.

Ensuite nous avons marché jusqu’à la Place de la République en passant par les allées du marché de Noël. Là-bas, nous y avons pique-niqué.

Puis, l’après-midi, nous sommes allés voir un orchestre symphonique. Il nous a présenté un spectacle qui s’appelait: « Schubert, mon grand ami ». C’était un beau spectacle car la musique était très agréable à entendre et le chef d’orchestre très drôle.

Découverte de l’orchestre philharmonique

Nous sommes arrivés de bonne heure au Palais de la Musique et des Congrès. La salle était très grande, remplie de fauteuils. Sur la scène certains musiciens répétaient. Ils jouaient chacun pour soi. Ça faisait plus de bruit que de musique.

Au moment où le concert allait commencer, les lumières se sont éteintes. Tous les musiciens et le chef d’orchestre sont entrés sur scène. Le hautbois a donné le « la » pour que tous les musiciens accordent leur instrument.

Ils ont interprété la grande symphonie de Franz Schubert.

Durant le concert, une dame a raconté l’histoire du compositeur. Elle a donné des explications sur le morceau. Elle a même mangé un gâteau, le sachertorte, pour que nous comprenions qu’une symphonie c’est comme un gâteau où chaque couche représente une famille d’instruments.

Certains enfants ont eu le droit d’aller sur la scène et de s’approcher des musiciens.

La musique était harmonieuse, parfois triste, parfois joyeuse, parfois drôle. Le concert était beau et réussi.

Les élèves de CE2

La visite du musée des Beaux Arts

Jeudi 30 novembre, nous sommes allés à Strasbourg pour visiter le musée des Beaux Arts. Il est situé dans le Palais des Rohan. Virginie, notre guide, nous a présenté des tableaux que nous pouvions admirer mais nous n’avions pas le droit de les toucher. Elle nous a demandé de mimer des émotions : la colère, la sérénité, la tristesse, la joie, la peur, la douleur.

Nous devions ensuite observer les détails des tableaux et décrire les émotions que l’artiste a représenté. Nous avons dû deviner et dessiner la partie manquante du tableau « Jeune garçon pincé par une écrevisse » de Caravage. Virginie nous a aussi raconté l’histoire de Céphale et Procris qui est blessée mortellement par son mari lors d’une partie de chasse. Nous avons aimé cette visite guidée qui nous a appris que chaque tableau apporte une émotion différente.

Les élèves de CE2