Des souris à la boulangerie…

Pour clore notre semaine du goût, nous avons été reçu, fin octobre, à la boulangerie Wild pour  réaliser des « souris briochées ». Le boulanger nous avait préparé une pâte levée briochée et il nous a montré les différents ingrédients utilisés.

Nous avons réalisé notre propre souris en suivant les explications : faire une boule, appuyer un peu pour faire la tête, puis faire un colombin ( = boudin ) pour la queue.

Il nous a aussi montré comment réaliser des chaussons aux pommes.

Et bien sûr, il nous a expliqué comment fonctionnait son four et comment y enfourner et en sortir le pain: le tapis roulant et la longue pelle.

Le lendemain, les chaussons aux pommes et nos petites souris ont été cuites et chacun a pu déguster son chef d’œuvre …seul ou à plusieurs.

Un chaleureux merci à toute l’équipe de la boulangerie pour ce bel atelier.

Les petites mains à l’œuvre

Cet après midi, 13 enfants, 4 parents et deux jeunes ados ont réalisé un atelier de petites mains.

Les objectifs sont de se retrouver, discuter, partager, transmettre des savoir faire mais aussi pour confectionner des petits trésors mis en vente lors du marché de Noël.

Un grand BRAVO à tous les participants et un merci aux parents organisateurs et animateurs.

Ps: Lundi 26 novembre, dernier délai pour la commande Couronnes!!

Les ateliers Usep

Atelier de courses d’endurance:

Emmanuel Allenbach, Alfred Weber et Jean Jacques Gaillard encadrent les élèves de l’école dans l’atelier USEP « Apprendre à courir longtemps » tous les mardis après l’école de 16h15 à 16h50. Vingt trois élèves sont inscrits à cet atelier. Les objectifs annoncés sont le cross départemental USEP de Brumath du Samedi 30 mars 2019 (ouverts aux  volontaires – deux courses possibles pour les parents) et la course citoyenne de Hattmatt en Avril 2019.

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Les ateliers intergénérationnels: Les Bredeles

Ces ateliers sont en cours à l’école. Trois classes, trois rendez vous pour se rencontrer, échanger, partager un moment de plaisir autour du thème de la confection de petits gâteaux de Noël.

Langage et vocabulaire, écoute des consignes et concentration, manipulation et dextérité manuelle…. sont au cœur de ce moment de convivialité et de partage avec les mamies.

Un grand MERCI à toutes les mamies qui ont , cette année encore, répondu à l’invitation.

Prochaine dates :

  • ateliers de petites mains dirigés par Audrey les samedis 24 novembre et 1er décembre
  • atelier des grandes mains (confection des couronnes de l’Avent) le jeudi 29 novembre. Attention, les retours de commande des couronnes ont une limite: lundi 26 novembre.

L’école du dehors: Deuxième sortie.

C’est sous une fine pluie que les élèves de MS/GS ont pris le chemin vers la forêt pour cette deuxième séance de l’Ecole du dehors. Arrivés au camp, les enfants ont rapidement pu remarquer qu’il n’y avait plus beaucoup de feuilles sur les arbres. Lorsque le soleil a pointé le bout de son nez, le sol a ainsi pris des teintes dorées.

 

 

 

 

Le papa de Louis est venu avec sa voiture pour nous apporter des affaires. Il y a un groupe qui a sorti les grands piquets en bois qu’il y avait dans la voiture.

     

 

 

 

 

 

 

 

Le papa de Louis, le papa de Léandro et Romain ont mis la bâche par dessus la table pour nous protéger de la pluie et pour que les gâteaux ne soient pas mouillés!

        

On a ramassé des branches, du bois pour construire le canapé la semaine prochaine.

 

On a grimpé pour mesurer la taille de l’entrée du terrier.! On s’est demandé quel animal pouvait y vivre… peut-être un ours, un lapin, une fourmi, une souris ou un renard…? On a encore trouvé deux autres terriers mais ils étaient trop haut pour les mesurer.

 

On s’est regroupé pour parler de ce qu’on avait fait aujourd’hui et on a fait un peu de relaxation

On s’est encore un peu amusé dans les feuilles et on a pris le goûter sur notre table.

     

Louis a mangé une pomme et on s’est dit que ça serait intéressant de la laisser à un endroit spécial… comme ça on pourra voir si elle est encore là la semaine prochaine…

 

Voilà … notre coin de forêt s’aménage peu à peu… prochaine étape, la construction du canapé…

Un grand merci à tous nos accompagnateurs, la mamie de Séléna, le papi d’Agathe, la maman de Maïna, le papa de Léandro … et un immense merci au papa de Louis, notre maître d’oeuvre et fournisseur de matériel!

Le Centenaire de l’armistice du 11 novembre 1918

Ce jour, une trentaine d’élèves de l’école primaire ont participé activement à la cérémonie du 11 novembre qui s’est déroulée devant la mairie, à quelques mètres du monument aux morts.

Après l’allocution de Monsieur le Président de la République lue par Monsieur Bastian, le Maire de Dossenheim sur Zinsel, Axelle, Loïck, Aïdan, Quentin M. Antoine et Chloé H. ont rappelé le nom des personnes de notre village qui sont morts durant la première Guerre Mondiale et qui sont gravés sur le monument aux morts.

Nous avons assisté ensuite au dépôt de la gerbe. Ce sont deux élèves de l’école qui ont accompagné Monsieur le Maire. Après nous avons chanté la Marseillaise. William, Lilie, Guillaume et Clara E. ont ensuite lu le poème d’Arthur Rimbaud  » Le Dormeur du Val » en souvenirs des poilus et Quentin H. a lu un poème « Au champ d’honneur » de John Mac Crae qui parlait des pensées des jeunes qui ont vécu l’horreur des champs de batailles.

Enfin, nous avons tous chanté  » La croisade des enfants » de Jacques Higelin (1985 – AI). C’est un beau texte qui dit qu’il n’y a pas de place pour la guerre dans notre monde d’enfants et qui nous donne l’espoir de vivre en paix.

Crédits photos: E.D / D.C

L’école du dehors des MS/GS: Première sortie.

Cette année, les élèves de MS/GS se lancent dans un projet « Ecole du dehors » qui les amènera à se rendre en forêt une fois par semaine pour y faire de riches découvertes… Lors des premières séances ils seront accompagnés de Romain, animateur nature à la Maison de l’Eau et de la Rivière. Avant les vacances, les animaux de la forêt les ont invités à venir passer du temps chez eux avec leur mascotte Fripouille la grenouille! Voici le compte rendu de leur première sortie.

« Avant de partir, on a donné nos oreilles à Romain pour bien entendre ce qu’il faut faire pour aller en forêt. Ensuite on a marché dans les rues du village. La maîtresse nous montrait les photos que les animaux de la forêt nous avaient envoyées. C’était des indices pour arriver jusqu’à notre chemin enchanté . »

   

 

 

 

 

 

 

« A chaque fois il fallait dire si on devait tourner à droite, a gauche, ou aller tout droit. Il fallait aussi bien regarder à droite et à gauche avant de traverser une rue. Et puis on est arrivé devant le chemin et on a dit la formule magique … chut! C’est un secret! On a attendu le signal et on a pu prendre le chemin. »

« On a un peu marché et on a vu plusieurs plumes par terre les unes à côté des autres. Elles étaient grises, c’était sûrement des plumes de pigeon. On a essayé de deviner ce qu’il s’était passé… et on a trouvé qu’un oiseau s’était certainement fait manger par un animal qui mange de la viande… peut-être un renard ou un chat? »

 

« Après on a avancé un peu et on a trouvé des grands morceaux de bois. On s’est dit que c’était sûrement le cadeau des castors pour nous aider à nous installer… On est parti explorer notre coin de forêt et on a trouvé plein de choses intéressantes… un beau nid et un terrier… mais on ne sait pas qui vit dedans… »

     

« Ensuite, on a choisi ce qu’on voulait faire. Il y en a qui sont allés préparer un bon nid pour Fripouille et les autres ont préparé l’endroit qu’on avait choisi pour installer notre table…  »

         

« Après la maîtresse a sonné le carillon pour qu’on se retrouve tous autour de la table. On a pris un goûter avec de bons gâteaux et de la tisane. On s’est assis par terre et ce n’était pas trop confortable et un peu mouillé. La prochaine fois il faudra essayer de se fabriquer des chaises ou des bancs. Et puis c’était déjà l’heure de partir! On a décidé de laisser un petit cadeau aux animaux de la forêt pour les remercier ! »

      

Un grand merci à nos accompagnateurs… la mamie de Séléna, la tatie de Lucia, la maman de Nina, les papis de Léandro et Agathe.

Les maternelles au Vaisseau.

 

 

 

 

 

 

Le mardi 25 Septembre, les classes de la maternelle se sont rendues Vaisseau, à Strasbourg. C’est en petits groupes de 5 enfants qu’ils sont partis à l’abordage des différents univers qui les attendaient…

L’eau…

  

 

 

 

 

 

 

 

 

Le chantier…

          

 

Les constructions…

      

 

Après toutes ces activités, un bon repas au soleil et un dernier petit tour dans le jardin s’imposaient… après un repos bien mérité!

   

 

Un grand merci à nos super-parents, grâce à qui les enfants ont pleinement pu profiter de leur journée…

 

Les enfants au chevet de leur environnement

Après l’action citoyenne lancée par la municipalité, les élèves des classes élémentaires ont enfilé les gants, les tabliers et pris en main les sacs pour s’occuper de différents secteurs autour de l’école.

Ainsi les CP-Ce1 sont allés vers la piste cyclable, les ce2-Cm1 se sont orientés vers la salle de la Zinsel et les plus grands sont allés dans le cœur historique du village.

Une bonne action qui en appellera d’autres. Respecter de la nature, favoriser la biodiversité commence par une prise de conscience de la beauté de leur milieu de vie. Rien de mieux que de se promener dans notre village et d’ouvrir les yeux du bon coté!

Qu’est-ce que l’USEP? Un guide vous explique tout!

L’association Usep les Loups de l’école primaire de Dossenheim est une association qui organise des manifestations au profit de la vie de l’école depuis 2005.

Au-delà des manifestations, il y a des projets, des ateliers, des rencontres humaines, culturelles et sportives.

N’hésitez pas à consulter le nouveau guide USEP, il vous présente les différentes facettes de l’USEP. (cliquez sur l’image)Si l’esprit d’entreprise, la solidarité, la citoyenneté, le sport et la convivialité sont des termes qui vous parlent, venez à l’USEP, vous serez toujours le bienvenu.

Information aux parents

Bonjour à toutes et tous,

Je tenais à vous informer du fonctionnement d’une garderie associative USEP (propre à l’école de Dossenheim). Elle est ouverte tous les matins d’école de 7h20 à 7h50.
Pour pouvoir l’utiliser, il faut s’inscrire auprès d’Elodie, l’animatrice de la garderie. Les dossiers sont à récupérer auprès d’elle ou sur le blog de l’école, onglet garderie. Le ticket journalier coûte 1.50 euros.

Redémarrage de la garderie : Mardi 4 septembre 2018

Le directeur

Notre rentrée 2018 en chantant

Quand je fais de la musique

Les gens qu’on aime. P. Fiori

RENTREE SCOLAIRE 2018/2019

et après les vacances…..

Chers parents,

La rentrée scolaire est fixée pour tous les élèves (Maternelles, cp, ce1, ce2, cm1, cm2) le 

Lundi 3 septembre 2018 à 8h00.

Les élèves à la caserne des pompiers de Bouxwiller

Chez les pompiers

Vendredi, 15 juin, nous sommes allés à la caserne des pompiers de Bouxwiller. Les pompiers nous ont très bien accueillis.

D’abord, ils nous ont montré la salle de détente, puis la salle de sport, il faut être en forme pour être pompier! Ensuite, nous sommes allés dans la salle d’appel où arrivent les demandes d’intervention et pour finir nous avons vu les vestiaires.

On nous a présenté tous les camions de pompiers et nous avons pu monté dedans. Puis nous avons pu essayer les lances à eau et l’équipement. Enfin, nous avons pris un goûter. C’était très intéressant.

Quentin M, Arthur F. , Jérémy K.

L’équipement des pompiers

L’équipement d’un pompier dans la caserne est un pantalon et un polo bleu marine avec une bande rouge et un badge écrit sapeur-pompier. Il a aussi un biper qui en cas d’urgence bipe.

L’équipement en cas d’incendie est un sur-pantalon, une cagoule, un casque, une veste, des gants, des bottes, la bouteille d’air, un talkie-walkie pour communiquer et une balise. L’ensemble pèse environ 10 kg.

Romane M., Ambre K., Camille K., Mathis A.

Les différentes missions

L’ambulance est utilisée en cas de malaise, d’arrêt cardiaque, d’amputation et d’accident de voiture. Les gendarmes protègent les pompiers des voitures qui passent près d’un accident. Ils interviennent aussi pour les étouffements et les intoxications et même pour les animaux : il y avait un cheval et même un cerf dans une piscine!

Les pompiers interviennent surtout pour les feux et des fois dans la forêt. Quand ils sont entourés par les flammes en forêt, ils actionnent les buses qui se trouvent autour de la cabine pour l’arroser et la protéger du feu.

Quand les pompiers interviennent lors d’un accident, ils doivent parfois désincarcérer la victime pour la sortir de la voiture. Ils utilisent alors une énorme pince électrique pour découper la carrosserie.

Lara F., Jordane G., Lilie B., Léonie D.

Le Véhicule de Secours et d’Assistance aux Victimes (VSAV)

Dans le véhicule de secours et d’assistance aux victimes il y a un brancard qui sert à transporter les victimes dans l’ambulance. Il y a aussi un défibrillateur pour les sauver d’un arrêt cardiaque. Et puis, il y a un masque à oxygène si la victime en a besoin. Il y a aussi un aspirateur si on a quelque chose coincé dans la gorge. Il y a aussi un sac froid pour les victimes qui ont perdu un doigt. Et encore une couverture de survie qui a deux côtés  : le doré pour protéger du froid et l’argenté pour protéger de la chaleur.

Loïck S., Gabin W., Corentin M., Axelle M.

 

Les camions spéciaux : forêt et rail

Dans la forêt, on utilise un camion spécial. Il est équipé de lances à eau. Il y a aussi des tronçonneuses et des rallonges. Celles-ci pèsent 30 kg. Les pompiers ont des casques spéciaux avec des lunettes intégrées en cas de fumée et de feu de forêt. Il y a aussi des haches et des ventilateurs. Si le camion ne peut pas passer, on utilise des tronçonneuses. Elles servent aussi à couper les arbres pour empêcher le feu de se propager.

Sur les rails, il y a un engin spécial avec plusieurs remorques qui circules sur les rails. Il a été utilisé une fois sur le chantier du TGV, pour secourir un ouvrier en danger dans le tunnel.

Mattéo F., Aïdan S., Esteban N., Engélo K.

Activités avec les lances

Chez les pompiers, on a eu le droit d’utiliser les lances à incendie. Il y a plusieurs modes de jet. Il y a le jet qui est large, il arrose tout. Puis, il y a le jet fin qui vaporise pour enlever la fumée et le jet qui va loin et qui est puissant. Il y a plusieurs tuyaux pour éteindre différents feux et pour enlever la fumée. La rallonge de la lance à incendie pèse 30 kg. Le pompier la porte sur son dos!

Noémie G., Lara A.,  Quentin H., Mathias B.

Des récompenses Usep pour les élèves

Hier matin des représentants de l’association USEP Les Loups sont passés dans les classes. Ces parents sont venus discuter avec les élèves et leur ont remis un livre et une casquette pour l’été.

Ils ont remercié les enfants, à leur manière, pour tous leurs investissements, soit en classe, soit lors de manifestations comme à Hattmatt ou à Brumath où ils ont excellé au nom de l’association de l’école.

Les parents n’ont pas oublié de mentionner les différents projets de classe de grande valeur artistique, culturelle ou sportive. Là aussi, des bravos ont fusé.

Les activités de l’Association USEP Les Loups sont:

  • deux bourses aux vêtements, jouets et ustensiles de puériculture dans l’année (printemps et automne)
  • la participation au marché de Noël avec l’équipe des grandes mains et petites mains et lors de la fête du père Noël
  • la garderie du matin dès 7h15/7h20
  • les ateliers pour apprendre à courir
  • la vente de fromage
  • la fête de l’école au mois de juin
  • la vie associative

Toutes ces manifestations permettent à l’école d’être animée, de faire des visites de musées, d’expositions, d’aller à Strasbourg au MACS, au Vaisseau ou encore à l’Espace Rohan à Saverne, de faire vivre des projets de classes (Ecole et cinéma, ski de fond, éoliennes), d’acheter du matériel comme pour le projet marionnette, d’investir pour avoir de meilleures conditions d’apprentissages (vidéoprojecteurs, visualiseurs…), de co-financer d’éventuelle classe de découverte ou encore d’offrir des livres pour féliciter les enfants.

L’association fait vivre l’école. L’association est riche de ces membres. Mais l’association ne vit aussi que par l’activité de ses membres.

Parents, si vous voulez que l’école de votre enfant continue d’être aussi active qu’aujourd’hui, venez rejoindre l’équipe de parents par un engagement partiel (quelques heures) ou total. Vous ne serez pas déçus car l’ambiance y être vraiment pleine de convivialité.

L’exercice PPMS « attentat-intrusion »

L’exercice PPMS « attentat -intrusion » a eu lieu. C’était un moment fort de cette fin d’année scolaire. L’opération a permis de mesurer plusieurs paramètres des protocoles internes à l’école concernant la mise en sécurité des enfants et du personnel pédagogique. Elle a également servi à mesurer les différents temps d’intervention des forces de l’ordre et des pompiers.

Outre ces mesures qui feront l’objet de réunions de débriefing, cet exercice a permis de montrer les difficultés de mise en œuvre et de coordination entre les différents intervenants sur le site de l’exercice. C’est à ce niveau d’analyse que le regard des spécialistes permettra de modifier des schémas d’intervention et d’améliorer les procédures. C’est à cela qu’a servi principalement cet exercice.

Du coté des enfants….. rien à dire…..non…. ils ont joué le jeu à la perfection. Pas de larmes, des regards curieux, pour certains inquiets, mais la préparation à l’exercice a aussi permis aux enfants de pouvoir gérer leur stress.

Avec mon regard de professionnel, l’intervention pédagogique des gendarmes à l’école, la semaine précédant l’exercice, a permis de dédramatiser au maximum ce qui allait se passer à l’école. La brigade de gendarmerie de Bouxwiller a très bien opéré en cela. Monsieur Marin (gendarme, parent d’élèves et son équipe) a expliqué l’exercice à tous les enfants, des plus petits aux plus grands, y compris aux adultes. Des gendarmes casqués, en tenue d’intervention, étaient présents et les armes ont été présentées aux enfants. Pour les plus grands, cette présentation a été spectaculaire. Ils ont adoré. Pour les plus jeunes mais aussi pour les plus âgés, la venue des gendarmes a permis de les préparer psychologiquement à ce qu’ils allaient voir et vivre à leur sortie de la cachette, et donc à atténuer au maximum l’impact de l’exercice.

Le travail des enseignants a été également de rassurer, expliquer, dédramatiser cet exercice qui pouvait être anxiogène pour certains enfants. Avant, pendant mais également après le jour de l’intervention, des discussions de groupes mais aussi individuelles ont permis l’explication et la dédramatisation de l’opération de gendarmerie.

La vie de notre école a donc été un peu bouleversée par cet exercice qui en appelle d’autres dans l’avenir mais certainement pas toujours avec ce nombre impressionnant d’intervenants….

On ne sait jamais ce que l’avenir nous réserve et notre devoir de professionnels est de préparer au mieux les enfants, les enseignants et les forces d’intervention.

D. Carmaux

Questionnaire des CM

Article DNA