Archives pour la catégorie Association USEP

Le concert philharmonique

Quand on est arrivé à l’auditorium, on était les tout premiers, alors on s’est installé tout devant. Environ 1500 enfants étaient dans la salle. Le thème était Harry Potter et les créatures fantastiques. Les musiciens, le chef d’orchestre et le musicien magicien étaient déguisés!

Les instruments étaient rangés par famille. Au début, la violoniste a donné une note pour que les autres musiciens puissent accorder leur instrument. Parfois, des musiciens d’une certaine famille se levaient pour jouer puis se rassayaient. Pendant un morceau, le musicien magicien  a joué de la musique avec des verres en cristal contenant de l’eau. C’était fascinant…Nous avons été impressionnés par la rapidité avec laquelle les musiciens jouaient. Ils suivaient le chef d’orchestre et jouaient ensemble. Les lumières étaient très belles. Vers la fin, le musicien magicien s’est transformé en Oui-Oui et nous avons même dansé et chanté!                                              Pierre, Emilie, Noah, Myléna et Benjamin

Les castes

Au Moyen Age, il y avait 6 castes. Les pauvres appartenaient aux catégories 1 et 2. Ils avaient de petites maisons et pas beaucoup de nourriture. Ils travaillaient pour les riches.

Les riches  faisaient partie des catégories 5 et 6. Ils pouvaient se faire leur portrait. C’était souvent de riches marchands.

Les mariages

Les parents décidaient avec qui leurs enfants allaient se marier. C’était des mariages arrangés pour s’enrichir et avoir plus d’argent. On ne pouvait se marier qu’avec une personne de la même caste. Il n’était pas possible de changer de caste et d’évoluer.

Les habits

Les riches portaient des fraises (collerette blanche)  autour du cou. Les hommes et les dames portaient des vêtements noirs faits de beaux tissus. Ils portaient des chaussures à  talons rouges! Les pauvres portaient des vêtement qui grattaient et qui n’étaient pas confortables.

Julia, Clara, Emmie et Lara

L’histoire du chaudron

La guide  du Musée Historique nous a raconté une histoire,  l’histoire du chaudron. Les Zurichois ( de Zurich en Suisse) ont fait le pari de venir, en cas d’attaque, aider les Strasbourgeois. Les Zurichois ont dit qu’ils arriveraient à Strasbourg en moins de temps qu’il ne faut à une bouillie de céréales de refroidir. En effet, quand ils sont arrivés à Strasbourg, la bouillie fumaient encore lorsqu’ils ont ouvert le chaudron. Pari gagné!

Voici ce chaudron :Lucas, Aurélie, Matéo et Joël

Les armures et les armes du Moyen Age

Le 7 mai, nous étions au Musée Historique . Nous avons eu une guide qui nous a parlé des armes et des armures du Moyen Age. Elle nous a dit que les armures pesaient 80 kg. Les soldats avaient besoin d’un coéquipier, un fantassin (soldat à pied) car si le cavalier tombait du cheval, il n’aurait pas pu remonter en selle tout seul.Nous avons eu le droit de prendre un boulet de canon.

Dans des vitrines, on a vu une armure pour un homme, une autre pour un cheval. Il y avait aussi des armes : une grande épée à 2 mains, des poignards, des arquebuses (les premiers fusils), des arbalètes pour lancer des flèches et des hallebardes, ce sont de longues lances. A la fin de la visite, nous pouvions même essayer les casques!                Norah, Elouan, Sarah et Malou

Le Musée Historique de Strasbourg

Au moyen Age, le Musée historique était la grande boucherie de Strasbourg. Les animaux arrivaient, menés par leur propriétaire depuis la plaine des bouchers jusqu’à la boucherie. Là, on les tuait, on les découpait. Ce qu’on n’utilisait pas était jeté dans l’Ill. On envoyait la peau aux tanneurs qui la faisaient sécher sous les toits des maisons dans le quartier des tanneurs à la Petite France.

A côté de la grande boucherie, se trouvait le pont des suppliciés. Quand quelqu’un avait volé ou tué, on le noyait dans une cage accrochée au pont. Aujourd’hui, ce pont s’appelle le pont du Corbeau.

Mathieu et Eric

La cathédrale de Strasbourg

Nous avons admiré la Cathédrale depuis son parvis. Nous avons été impressionnés par sa hauteur : elle mesure 142m de haut! Nous avons vu des sculptures partout sur la façade et  autour des portails. A l’intérieur, nous nous sommes arrêtés pour observer la rosace et les vitraux. Ils étaient de toutes les couleurs. Ils racontent l’histoire de la religion sous forme de bande dessinée parce qu’au Moyen Age, la plupart des gens ne savaient pas lire. C’était les maîtres verriers qui les fabriquaient.

                                                    

Après avoir traversé la nef, nous avons remarqué que les fenêtres du choeur étaient moins nombreuses  et plus petites que dans la nef. C’est le choeur qui avait été construit en premier.

Puis nous avons vu l’horloge astronomique avec le soleil, la lune, les planètes, la Terre… A côté, le pilier des anges, où on voit encore quelques traces d’anciennes peintures.

La Cathédrale est très grande, très belle. Sa construction a duré 249 ans. Beaucoup d’artisans y ont travaillé : des tailleurs de pierre, des sculpteurs, des maçons, des verriers, des architectes, et beaucoup d’autres…

                                                     

 Baptiste, Gaëtan, Nathan et Zacharie

Des clés de détermination dans l’animation « Vergers »

Nous avons appris à utiliser des clés de détermination pour identifier les animaux. Il y avait plusieurs panneaux sur lesquels on voyait des flèches, des questions, des noms d’animaux que l’on peut rencontrer dans un verger.  Nous disposions de photos d’animaux que nous devions observer pour répondre aux questions et avancer sur les flèches pour arriver au nom de l’animal sur la photo. C’était intéressant mais pas si facile qu’on aurait pu le penser. Quelques mots  scientifiques un peu difficiles, des photos où l’on ne voyait pas bien toutes les parties de l’animal… On avait parfois besoin de l’aide du maître Sébastien ou de la maîtresse.

Le jeu du relai des décomposeurs

Le rôle de certains insectes ou autres petites bêtes  est la décomposition de la matière. Pour mieux le comprendre, nous avons participé à un jeu de relai. Plusieurs équipes avec, dans chacune, 4 enfants. Chaque enfant avait un rôle . Voici les rôles :  arbre, décomposeur 1 (ex limace), décomposeur 2 (ex cloporte, lombric, fourmi) et décomposeur 3 (ex champignon ou bactéries). Le premier est l’arbre qui, à l’automne, perd ses feuilles.L’arbre va chercher une feuille jaune et la rapporte au décomposeur 1. Celui-ci va chercher une feuille découpée en petits morceaux et la rapporte au décomposeur 2 qui va chercher une feuille broyée, mélangée (humus) qu’il ramène au décomposeur 3. Ce dernier va rapporter les sels minéraux à l’arbre qui pourra fabriquer de nouvelles feuilles. Et c’est reparti pour un tour!

Sortie à Strasbourg

Nous sommes allés à Strasbourg en bus. Quatre étapes ont constitué notre parcours. Arrivés à la place du Corbeau, nous avons visité la cathédrale très rapidement. Nous avons également profité de notre passage pour observer les gargouilles et les jolies sculptures qui décorent ce grand édifice du Moyen Age.

Ensuite,  nous avions rendez-vous avec Louise, notre guide, au musée des Arts décoratifs. Nous avons ainsi visité ce beau palais de la famille des Rohan qui fut construit sur le modèle du château de Versailles. Nous avons vécu un atelier qui nous a fait comprendre le rôle des vastes pièces, le sens de certaines décorations et le mode de vie de l’époque. Nous avons aussi vu le lit de Napoléon qui aurait séjourné dans ce palais aux alentours de 1805.

Après une petite promenade au bord de l’Ill, nous avons rejoint la place de la République pour prendre notre déjeuner. Une heure plus tard, nous sommes allés place Broglie pour prendre le Tram. Nous sommes descendus à la station Wacken pour aller à notre dernière étape strasbourgeoise: Assister au concert éducatif de l’orchestre philharmonique de Strasbourg. Beau moment musical où la musique de Harry Potter fut acclamée.

Une journée riche en souvenir, pour sûr!

[slideshow id=5]

La chasse aux oeufs, comme si vous y étiez!

[slideshow id=4]

Merci à D. Adolff et à P. Porche pour les photos.

Superbe chasse aux oeufs USEP

D’un avis général, la session 2013 de la chasse aux œufs USEP a été un succès. Les enfants, au nombre de 78, sont repartis avec le sourire aux lèvres. Le beau lapin qui nous a guidés toute la matinée a réjoui les enfants et les parents accompagnateurs.

Un grand merci à nos partenaires: entreprises Wildermuth et Muller, Boulangerie Wild, le géant des beaux arts (Famille Geyer) et une grande enseigne de chocolaterie de la région.

Un remerciement au  FC Dossenheim pour la mise à disposition du club house.

Et un merci particulier aux membres de l’association Usep qui ont œuvré avec générosité durant toute cette manifestation.

Cross USEP de Brumath

Bravo à toutes et tous!

Les élèves usépiens se sont rendus à Brumath ce matin pour rencontrer des élèves de leur âge, courir avec les parents et surtout pour prendre du plaisir à l’occasion d’une course d’endurance.

Nous avons eu beaucoup de joies, quelques larmes de déception mais nous sommes rentrés avec des pleins d’émotions,  des tonnes d’images dans la tête et des résultats très honorables. D’année en année, les enfants progressent. Cette année, avec le temps de ces dernières semaines, nos ateliers de préparation ont été limités. Cependant, tous les sportifs, petits ou grands, ont fait de leur mieux. Certains ont atterri sur les podiums, d’autres ont atteint leur objectif de terminer la course. Bravo à toutes et tous.

Merci à tous parents qui ont participé à la manifestation de Brumath.

Je tiens encore une fois à remercier tous particulièrement nos coachs des ateliers USEP pour leur gentillesse, leur disponibilité et leur envie d’accompagner les enfants de l’école vers ce sport d’endurance.

Merci donc à Alfred, Edgar et Jean-Jacques.

Et comme on dit: « A l’année prochaine »

Articles DNA n°1 et n°2

Atelier Usep « Cross de Brumath »

Voilà deux semaines que nos valeureux coureurs s’entrainent à préparer le cross de Brumath. Ils sont encadrés par A. Weber, E. Ging et JJ Gaillard.

Notre groupe, samedi prochain, sera formé d’environ 30 personnes (enfants et parents).

Le déplacement s’effectuera en bus.

Je tiens à remercier Alfred, Edgar et Jean Jacques pour leur engagement au profit des enfants et de la vie de l’association.

Rencontre Usep Expression artistique « Danse »

Le thème du voyage  a été  le sujet fédérateur de la rencontre USEP d’expression artistique qui s’est déroulée à la salle de la Zinsel dernièrement.

Organisée et dirigée par la présidente de l’association usep de circonscription et enseignante directrice de l’école de Steinbourg Céline Tiou Tiou, cette matinée a regroupé trois écoles du secteur, 6 classes et près de 150 élèves.

Ainsi nous avons pu observer six danses très dépaysantes:

(vous pouvez visionner les danses à la suite ou sélectionner celles que vous voulez regarder grâce à la boite à outils « Playlist » au bas de l’écran)

Les élèves ont vécu deux temps durant cette matinée. D’abord ils ont présenté leur travail artistique de groupe (danse) et ensuite ils ont participé à des ateliers de manipulation et d’expression artistique.

NDLR: Merci à tous pour ce moment de partage et un merci particulier aux enseignantes et aux parents qui se sont investis pour la réussite de cette rencontre.

Deuxième sortie ski au Champ du Feu. Quelques CE2 racontent…

Au Champ du feu, le jeudi 7 février, les Ce2,Cm1 et Cm2 ont fait du ski de fond. Le matin, nous avons fait des petites activités et Monsieur Carmaux est tombé, on a bien rigolé.De notre classe les CE2,  nous n’étions qu’à 5. L’après midi, avec la piste Edelweiss, nous avons fait plein de montées et de descentes .La météo était meilleure que la semaine d’avant parce qu’il y avait du  soleil et des flocons de neige .Dans le bus du retour, certains dormaient, d’autres  riaient.                                                                                                                                      Julia

   

Le jeudi 7 février, on a skié au Champ du feu avec la classe de cM1, CM2. On est parti au parc nordique faire des jeux avec les skis bien sûr. La météo était bonne, on avait même un peu de soleil. Le grand moment pour tout le monde était le midi parce que tous les enfants disaient : « J’ai faim! J’ai faim! »                                                                                                                                           Pierre

   

Hier matin, nous sommes allés au Champ du Feu pour skier. Il y avait la classe de CM1, CM2 et nous les CE2. Nous sommes arrivés vers 10h. Le maître et la maîtresse ont sorti les skis du bus. Nous les avons chaussés, puis nous avons skié un petit peu. Quand il était midi, nous avons déchaussé nos skis et nous avons cherché les sacs pour manger dans le nouveau chalet. Il faisait beau, c’était une belle journée!                                                                                Eric