Archives pour la catégorie Association USEP

La répartition des classes au sein du Rpi Le Piémont des Vosges du Nord – A.S. 2024-2025

Ce tableau présente la future répartition des élèves dans les onze classes du regroupement pédagogique intercommunal Le Piémont des Vosges du Nord pour l’année scolaire 2024-2025. Cette répartition intègre la suppression effective de la douzième classe. Suite à l’arrivée de onze élèves de PS en cursus bilingue, une seconde classe ouvre à la rentrée. Les deux classes bilingues sont localisées à l’école de Neuwiller lès Saverne.

A ce jour plusieurs enseignants ne sont pas nommés sur différents postes. Madame Kuntz Staath (nouvelle enseignante en classe bilingue) prendra en charge la partie allemande deux deux classes bilingues.

🌳Ecole du dehors: Sortie du 4 Juin!

C’est avec beaucoup d’impatience que nos petits lutins attendaient de fouler à nouveau leur petit coin de forêt après plusieurs sorties annulées pour cause de très mauvais temps!

En arrivant ils ont été surpris par la maigre place que la nature leur avait laissée depuis tout ce temps! Ils se sont donc adaptés en se lançant dans deux activités pour lesquelles ils n’avaient pas besoin de trop d’espace mais seulement de bâtons, brindilles et feuillages…

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: Claude, Betty, Cindy et Steve!

🐸Les maternelles à la Maison de l’Eau et la Rivière: Journée 2!

Voici les liens pour suivre les aventures des petits lutins ….

Matin.

https://we.tl/t-85l9zdpWUE

Après-midi.

https://we.tl/t-eufM9mKjBa

🌳La classe nature des CP🌿: dernier jour

Vendredi 31 mai, Romain est revenu à l’école pour notre dernière journée de la semaine nature. La matinée a commencé par un petit jeu en forêt pour découvrir les oiseaux. Ils s’étaient cachés le long d’un chemin et les enfants devaient les retrouver puis les identifier grâce à une fiche donnée par Romain.

Ensuite, sur le site de “l’école du dehors” de Dossenheim, nous avons fait un autre jeu qui consistait à associer l’oiseau et son code couleur façon “pixel art”.

Après ce jeu nous sommes partis nous balader pour essayer d’observer les oiseaux dans leur milieu naturel. Il fallait être bien attentifs.

De retour en forêt, nous avons écouté silencieusement la légende de l’oiseau “tonnerre”, cet animal qui a appris à tous les autres oiseaux à faire des nids.

Une fois l’histoire terminée, nous avons voulu essayer nous aussi de faire des nids en respectant du mieux possible les conseils de “l’oiseau tonnerre”.

Nous avons profité également pur retourner chercher nos pièges-photos.

L’après-midi, nous avons fait des moulages d’empreintes d’animaux et Romain nous au aussi appris à dessiner les oiseaux en utilisant les formes géométriques.

Puis nous avons fait un petit jeu sportif dehors qui nous a appris à distinguer les différentes familles d’empreintes.

Et pour finir cette semaine riche en apprentissages, découvertes, jeux et observations, nous avons visionné les vidéos prises par nos pièges-photo et avons découvert, à notre plus grand bonheur les images d’une magnifique famille de sangliers et marcassins filmés dans la forêt de Dossenheim. Les vidéos arriveront prochainement sur ce blog.

Un IMMENSE merci à Romain pour cette semaine nature inoubliable et aux parents et grand-parents qui nous ont accompagnés lors de nos sorties en forêt.

Les mini olympiades du regroupement scolaire du Piémont des Vosges du Nord

Toutes les classes des écoles issues des écoles de Hattmatt, Weiterswiller et Dossenheim et Neuwiller les Saverne se sont réunies durant deux jours pour se rencontrer à l’occasion des olympiades du RPI LVPN. Chaque équipe représentait un pays concourant aux Jeux Olympiques.

Après la cérémonie d’ouverture et le défilé inaugural mené par Rafaël pour les Ce2, porte-flamme des jeux, les athlètes se sont essayés aux diverses disciplines sportives, encadrés par des arbitres internationaux : les CM1 et CM2 de Weiterswiller, de Dossenheim et de Hattmatt qui pour l’occasion ont encadré les équipes allant des maternelles aux CE2.

Tir à la corde, Jeu de la tortue, relais – morpion, parcours d’obstacles, tchouk-ball, triple-bonds, course à la brouette, cécifoot, lancer de balles et passe à 10 étaient au programme des différentes classes.

Excellence, respect et amitié, les valeurs de l’olympisme… On peut affirmer qu’au niveau des élèves de cours élémentaire, l’essentiel était de participer et de s’amuser dans le respect mutuel.

😊Les maternelles à la Maison de l’Eau et de la Rivière: Jour 1.

Vous pouvez cliquer sur les deux liens suivants pour découvrir les aventures de nos petits lutins dans une forêt un peu plus lointaine que d’habitude!

Lundi 27 Mai: Matin.

https://we.tl/t-QZo1FmLYAY

Lundi 27 Mai: L’après-midi.

https://we.tl/t-Yk8CJTDqhP

🌳La classe nature des CP🌿: Jour 3

Pour notre troisième journée de cette semaine nature, nous sommes à nouveau retournés à la Maison de l’Eau et de la Rivière à Frohmuhl.

Romain nous y attendait avec de nouvelles activités riches et intéressantes. Au programme ce matin : découvrir la composition du sol de la forêt et des petites bêtes qui s’y trouvent. Mais avant de nous lancer dans les activités, la journée commence toujours par un temps calme, un petit temps de connexion avec la nature.

Pour comprendre de quoi est fait le sol de la forêt nous avons fait un petit jeu de kim. Le but était de deviner ce qui se trouve dans le petit sac.

Puis les enfants ont dû remettre dans l’ordre des images qui expliquent la composition du sol et son histoire.

Une fois la formation du sol comprise, nous nous sommes intéressés aux petites bêtes qui l’habitent et qui ont un rôle très important dans la forêt : les décomposeurs. Les enfants ont grattouillé le sol avec leur doigts et ont rempli les boîtes-loupes de multitudes de petites bêtes très différentes que nous avons essayé d’identifier grâce aux fiches de Romain.

Cette activité a beaucoup plu aux enfants qui ont fait une belle récolte ! Mais après cela, il était temps de retourner à la M.E.R pour manger le pique-nique (le meilleur moment de la journée pour certains… 😋).

L’après-midi, un petit jeu sportif nous était proposé par Romain : un relai des animaux décomposeurs. Le but : réduire en mille morceaux les feuilles mortes pour en faire de l’humus.

Nous nous sommes ensuite intéressés aux plus grosses bêtes qui peuplent aussi la forêt. Nous les apercevons rarement mais, en regardant attentivement la forêt lorsque nous nous promenons, nous pouvons trouver des traces et indices de leur présence. Romain nous a présenté un petit “cabinet de curiosités” à partir de trouvailles faites dans la forêt de Frohmuhl.

La journée touchant presque à sa fin, nous sommes retournés en forêt pour récupérer notre piège photo installé lundi. Espérons que nous aurons la surprise d’y voir des animaux… Réponse demain pour notre quatrième et dernière journée de la classe nature.

Un grand merci à Didier Adolff qui nous a accompagné aujourd’hui et à Romain bien sûr pour toutes ces activités passionnantes. A demain !

🌳La classe nature des CP🌿 : Jour 2

Pour cette deuxième journée, Romain est venu à l’école et nous avons commencé en classe par revoir les notions vues dans la forêt la veille grâce à des petits ateliers ludiques : écosystème, règne végétal, règne animal, champignons, lichen etc…

L’après-midi nous sommes allés en forêt où nous avons parlé de l’arbre. Tout d’abord nous devions retrouver les différentes parties qui le composent et les représenter avec ce que nous pouvions trouver sur place .

Puis il nous a fait vivre une drôle d’expérience : nous transformer en racines, branches, feuilles, tronc, écorce, sève et tous les autres éléments qui font partie de l’arbre.

Auguste et Ethan K. se sont même mis dans la peau d’une rosalie, petit insecte parasite qui cherche à s’insérer sous l’écorce pour boire la sève de l’arbre (représentée par Victor W.)

Après cette petite leçon de sciences amusante sur les parties de l’arbre et leur fonction, nous avons fait une peu de dessin en imprimant sur des feuilles, les empreintes des différentes écorces par la technique du frottage.

Pour finir cette journée, nous avons placé un piège photo dans la forêt juste à l’endroit où nous avons trouvé des empreintes de chevreuil. Espérons que vendredi lorsque nous viendrons le récupérer nous y trouverons des vidéos intéressantes.

Merci à la maman de Tim qui nous a accompagné aujourd’hui et jeudi pour notre troisième journée, nous retournons à la M.E.R.

🌳La classe nature des CP 🌿: Jour 1

Lundi 27 mai, pour notre première journée Romain Cantat, notre animateur cette semaine nous a accueilli à la Maison de l’Eau et de la Rivière à Frohmuhl.

Avant de partir à la découverte de la forêt et de son écosystème, il nous a demandé de dessiner de ce que représente la forêt à nos yeux. A la fin de la semaine, nous referons un dessin de la forêt et nous comparerons les deux production et observer peut-être ce qui a changé.

Il nous a ensuite parlé des “Woodies”, ces petits personnages qui vivent dans la forêt et qui nous laissent parfois des surprises. Nous avons décidé alors de partir à leur rencontre…

1ère étape : pour trouver la porte d’entrée de leur domaine, il fallait rester assis, sans faire de bruit au pied d’un arbre pour que la porte apparaisse.

Cela a réussi, la porte est apparût un peu plus loin, et nous avons pu découvrir leur antre magique. Quel bel endroit ! Il y a des cabanes, des toboggans et nous y avons aussi trouver 3 sacs contenants des surprises pour les enfants de passage.

Avant de découvrir ce qu’il y avait à l’intérieur des sacs, nous avons fait un petit jeu avec Romain qui nous a permis de comprendre ce qu’est un écosystème et en particulier, celui de la forêt.

Après ce jeu, nous avons ouvert les sacs et découvert ce qu’il y avait à l’intérieur : des lunettes rigolotes qui permettent de voir comme les oiseaux, les insectes, le chevreuil ou encore le blaireau etc… Mais il y avait aussi de quoi faire une jolie “coiffure camouflage” ou confectionner un doux parfum.

Toutes ces activités et jeux intéressants nous ont donné faim et il était dèjà midi, alors nous avons quitté la parcelle des “Woodies” pour trouver l’endroit propice au pique-nique. Il était temps, nos petits ventres commençaient à gronder ! 😋

Une fois nos estomacs rassasiés, nous étions à nouveau prêts pour écouter de nouvelles histoires et faire d’autres activités enrichissantes avec Romain. Tout d’abord, l’histoire du petit rouge-gorge nous a permis de découvrir les deux familles d’arbres: les feuillus et les conifères. Grâce à une loupe-écorce, nous avons réussi à en identifier certains.

Ensuite nous avons fait un jeu plutôt drôle où nous devions nous servir de nos sens pour retrouver l’arbre que notre copain ou copine nous a fait toucher.

Pour finir cette belle journée, Romain nous a emmené à l’endroit où vivent plusieurs blaireaux. Nous avons vu l’entrée de plusieurs de leurs galeries et nous y avons posé un piège photo. Jeudi prochain nous irons le récupérer et nous espérons que l’on y découvrira des vidéos des blaireaux vivant à cet endroit.

Sur le chemin du retour, nous sommes tombés sur plusieurs “couches” de chevreuil.

Demain, c’est Romain qui viendra chez nous, à Dossenheim où nous continuerons à découvrir la forêt et son écosystème. Ce sera une semaine riche en apprentissages !

Merci à Romain mais aussi aux mamans des deux Victor de notre classe qui nous ont accompagnés aujourd’hui. A demain, pour la suite de nos aventures !😃

Notre séjour à Paris

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🥳La semaine de la maternelle jour 3: Bienvenue aux parents!

En ce dernier jour de la “Semaine de la maternelle”, des parents sont venus se glisser dans la peau d’élèves de maternelle … bien encadrés par leurs enfants! Ce fut l’occasion pour eux de se rendre compte de tout ce qu’on peut vivre en une matinée d’école!

Pour clore en beauté cette semaine, parents et enfants ont tous collaboré à la fabrication d’une grande fresque résumant ces quelques jours…

Un grand merci aux parents qui ont parfaitement joué le jeu et ont participé avec joie à cette matinée immersive au grand bonheur des enfants. Merci aussi à André Ackermann qui les a accueillis pendant la séance d’éveil musical.

Ainsi s’achève la “Semaine de la maternelle” à Dossenheim avec quelques mots d’enfants…

“Quand les parents sont venus c’était vraiment une belle journée”, “J’ai adoré les Jeux Olympiques de la forêt, même sous la pluie j’ai réussi à sauter plus haut”, “J’adore aller à la bibliothèque écouter Jeannine nous raconter des Kamishibaïs”, “Quand il fallait expliquer le travail aux parents c’était trop drôle!”, “Ma maman était toute fatiguée après l’école!”.

🥳La semaine de la maternelle Jour 2: Bien bouger!

La deuxième journée de la “Semaine de la maternelle” a amené les élèves de Ps Ms et Gs à bouger tout en travaillant sur la thématique des Jeux Olympiques… actualité oblige! Ils ont ainsi pu observer plusieurs affiches de Jeux Olympiques et se familiariser avec la devise “Plus vite, plus haut, plus fort!”. C’est tout naturellement qu’ils ont ainsi organisé leurs Jeux Olympiques en forêt en imaginant une épreuve pour chacun des éléments de la devise: course, saut en hauteur et lancer! Ils ont donc profité d’une sortie à l’Ecole du dehors pour préparer l’évènement. Ils ont ainsi sécurisé, aménagé, balisé et testé!

C’est finalement avec des conditions météo défavorables☔ que les enfants se sont lancés dans les différentes épreuves… mais en gardant le sourire et en cherchant toujours à s’améliorer mais aussi à s’entraider et s’encourager! Bravo à eux! Un grand merci aussi à tout nos accompagnateurs du jour, Claude, Cindy, Steve et Thomas… qui n’ont pas hésité à mouiller le maillot non plus 👏: !

Cette journée a aussi été l’occasion d’évoquer en classe l’importance de bouger chaque jour: “On a appris que c’est bien de bouger plusieurs fois dans la journée au lieu de rester assis devant la télé ou les jeux vidéos. Ca nous permet d’être en forme, d’être moins malade, de mieux se concentrer et aussi de s’amuser avec les copains ou les parents! Pour bouger on peut faire du sport mais aussi s’amuser dans le jardin ou dans le parc de jeu. On peut aussi aller se promener en forêt avec toute la famille!”

Et pour terminer … deux petites vidéos à destination des parents pour mieux comprendre que bouger c’est bon pour notre corps mais aussi pour notre cerveau!

🥳La semaine de la maternelle jour 1: Bien dormir!

En ce premier jour de “Semaine de la maternelle”, les élèves se sont intéressés au sommeil🌙 en partenariat avec la bibliothèque de Dossenheim sur Zinsel qui propose une belle sélection de livres pour petits et grands autour de ce thème. Les enfants ont participé à la mise en valeur de ces ouvrages avec leurs créations.

Ils ont aussi été accueillis par Jeannine: “On a écouté et regardé des nouveaux Kamishibaïs et il y en a même qui parlaient du sommeil. L’histoire de la poulette parlait d’un rêve. Il y avait aussi un livre qui racontait l’histoire d’un mouton🐑 qui avait besoin de chaussures pour bien sauter au-dessus des barrières et aider les enfants à bien s’endormir! Jeannine nous a aussi raconté l’histoire d’un petit garçon qui avait du mal à se passer de son doudou… comme nous!

A l’école, la maîtresse nous a fait écouter des berceuses et on en a même chanté une🥱!

On a aussi regardé un petit film qui nous expliquait toutes les choses importantes qui se passent pendant notre sommeil. Au coin regroupement on a écrit ensemble ce qu’on a appris aujourd’hui. On a aussi parlé des rêves et des cauchemars avec la maîtresse quand elle nous a lu l’histoire de Petit ours rose. Ensuite on a fait de la relaxation pour apprendre quelques mouvements à faire avant d’aller dormir😴!”

Un grand merci à Jeannine Jund qui nous accueille toujours avec le sourire et qui s’est joint à notre petite bande pour la “Semaine de la maternelle” avec entrain! N’hésitez pas à venir dans cette toute belle et nouvelle bibliothèque avec vos enfants qui se feront une joie de vous la faire découvrir!

Pour terminer cette journée reposante, quelques petites informations complémentaires à destination des parents avec un lien et une petite vidéo pour vous aider à bien comprendre l’importance du sommeil dans la scolarité de vos enfants.

https://mallettedesparents.education.gouv.fr/parents/ID181/les-bienfaits-du-sommeil-pour-les-enfants

🌳L’école du dehors sur les traces du printemps🌼!

“On est parti à la recherche des indices pour savoir si le printemps était arrivé. Sur le chemin, on a vu plein de fleurs 🌸de toutes les couleurs. Il y en a qui étaient grandes ouvertes🌷 et d’autres avaient encore leurs pétales repliés en boule. Ce sont des bourgeons.

En forêt on a trouvé des choses qu’on ne voyait pas en hiver: des fleurs violettes, jaunes🌼 et blanches, des petites feuilles vertes🍃, de la mousse vert clair toute douce, des bourgeons. On a aussi vu revenir les petites bêtes comme les fourmis🐞, les coccinelles et les bourdons.

Au retour on a regardé deux cigognes entrain de préparer leur nid pour leurs bébés cigogneaux. C’est sûr,😊 le printemps est arrivé!”