Archives pour la catégorie Association USEP

Un grand bravo à tous les participants ainsi qu’aux parents accompagnateurs et/ou coureurs qui ont représenté notre école au cross départemental de Brumath. Merci à Elodie pour la gestion des dossards.

Les petits lutins de l’école ont vécu une belle première sortie printanière. Voici leur compte rendu en vidéo 😉!

Voici le compte rendu des GS de cette sortie qui sentait déjà un peu le printemps!

📸Sur le chemin vers la forêt on a photographié les petites choses qui avaient changé depuis la dernière fois. Il y avait des fleurs comme les pâquerettes et les crocus, des chatons, des feuilles vertes qui sortaient de terre. On a aussi vu des cigognes qui préparaient leur nid.

🌲On s’est promené pour retrouver notre sapin de Noël et lui enlever nos décorations. A l’école, on a lu un livre qui racontait l’histoire de deux fleurs malades à cause des déchets. On s’est dit qu’il valait mieux enlever nos décorations en plastique. En plus c’est plus Noël! On a aussi observé les bébés sapin. La maîtresse nous a demandé si on savait comment ils étaient nés. Il y en a qui pensent qu’il faut planter une branche de sapin, et il y en a d’autres qui pensent qu’il faut semer des graines. Sur notre camp, il y en a déjà qui ont essayé de faire pousser une branche. Pour le moment, ça ne marche pas trop!

🍃On est retourné au camp pour choisir des bourgeons à prendre en photo à chaque sortie. Ils étaient déjà là cet hiver. On va voir comment ils s’ouvrent maintenant qu’il fait un peu plus chaud! Pour les retrouver on a fait des nœuds avec du ruban.

🐣On a bricolé un nichoir pour aider les oiseaux à préparer leur nid. On a même vissé! Les papas ont réparé la cabane au bord du chemin. On va bien pouvoir s’amuser et faire des feux pour de faux!

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: La mamie de Lya, les mamans de Mathéo et Noa, les papas de Camille et Romane.

Les petits lutins ayant échappé aux microbes de l’hiver ont bravé le petit vent glacé pour rejoindre leur petit coin de forêt. Après un moment de jeu libre où chacun a pu s’engager dans ses projets librement, ils se sont inspirés d’un album lu en classe pour réaliser un peu de Landart mais aussi se lancer dans une partie de chasse un peu particulière… Voici leur compte rendu…

😃Jeu libre.

« On a continué le chantier pour déterrer la grande souche. On a vu des radicelles et aussi la partie la plus ancienne de l’arbre, le bois de cœur 💚. Samuel et Tom ont essayé de planter une grande branche pour voir si elle va pousser. On a aussi rangé et ajouté des portes à nos cabanes. Il y en a aussi qui ont fait du sport, du tir à l’arc et de l’entraînement pour l’équilibre.« 

📡La chasse aux bruits.

« A l’école on a lu le livre « Le petit chasseur de bruits » où un petit bonhomme cherchait les bruits et les mettait dans son sac pour les ramener dans son pays. Alors on a cherché des bruits de l’Ecole du dehors et on les a écrits sur un papier. Ensuite on les a enfermés dans un sac. A l’école, on a ouvert le sac et répété tous les bruits qui en sortaient. On les a recopiés et collés sur une grande affiche aux couleurs du ciel d’hiver. On a aussi tracé des spirales parce que dans le livre c’est comme ça que sont dessinés les bruits. »

🎨Landart.

« On avait remarqué que dans le livre, les bruits étaient dessinés avec des spirales. On a donc fabriqué nos spirales de la forêt. Il y en a qui ont utilisé des brindilles, des écorces, des bogues de châtaigne. Il y en a qui ont réussi à trouver quelques feuilles.« 

La vidéo, ainsi que toutes les précédentes vidéos, sont maintenant disponibles sur notre chaîne Youtube (Les maternelles de Dossenheim – YouTube). Plus de souci de lien à durée limitée!

Un grand merci à nos accompagnateurs du jour: la mamie de Lya, les mamans de Camille et Noa, le papa de Mathéo et papi Didier!

La sortie d’aujourd’hui a permis à nos petits lutins de se familiariser encore un peu plus avec les arbres de leur petit coin de forêt. Ils ont ainsi gardé des traces des arbres en les dessinant dans leur habit hivernal mais aussi en frottant leurs écorces pour voir apparaître leurs empreintes. Ils ont même déjà touché de près la notion de périmètre en cherchant l’arbre au tronc le plus épais! Voici leur compte rendu…

Mais avant … leur petite chanson pour se réchauffer!

✍Dessin d’observation.

On a choisi un arbre à bien observer et à dessiner pour l’afficher en classe avec nos arbres de l’automne. En hiver les arbres de l’école du dehors sont tout nus parce qu’ils sont caducs. Ils se reposent. Mais on voit quand même parfois des feuilles. C’est du lierre qui pousse sur les arbres.

🎨Empreintes d’écorce.

On a posé des petites feuilles sur des écorces et on les a frotté avec des craies grasses multicolores. On voyait la trace des écorces. Ce n’était pas facile, surtout quand il y a eu un peu de pluie et que le papier s’est mouillé! Mais ça fait quand même un joli tableau dans notre espace nature à l’école. En plus il nous en reste plein pour imaginer d’autres choses à faire avec!

📏L’arbre le plus vieux.

La dernière fois on a appris que plus un arbre a de cernes, plus il est âgé. On peut aussi dire que plus le tronc est gros, plus il est vieux. On a cherché qui pouvait être le grand père de notre forêt! On a d’abord regardé les arbres de loin et puis on en a choisi quelques uns à regarder de plus près. La maîtresse nous a donné de la corde bleue pour faire le tour des troncs avec. Ensuite on coupait et on regardait quel était le fil le plus long. A la fin on a fait une photo avec le grand père de l’école du dehors!

🎬Le lien vers la vidéo récapitulative de la sortie 5.

Un grand merci à nos accompagnatrices du jour: La mamie de Lya, les mamans de Noa et Alix!

En cette première sortie hivernale, les petits lutins étaient impatients de retrouver leur coin de forêt pour y reprendre leurs jeux et projets en cours. Petit changement, des arbres ont été coupés. Il y a maintenant plus de lumière et les lutins peuvent même voir leur école! Voici leur compte rendu…

Quand on est arrivé, il y avait des bûches de bois par terre. Du coup on a pu observer l’intérieur d’un tronc. On a vu des cercles concentriques beiges et marrons. Les marrons étaient plus fins. Ensuite on les a dessinés, pour les afficher dans notre coin nature à l’école avec tout ce qu’on va apprendre sur le bois. La maîtresse nous a appris que ces cercles s’appellent des cernes. Les plus clairs nous montrent combien l’arbre a poussé pendant un printemps et les marrons pendant un été.

On a aussi réfléchis à des mots qu’on pourrait ajouter dans notre coin écriture. On a trouvé: fière, cuisiner, éplucher, écorce, se balancer, tirer, sentir, déterrer, râtisser.

Un grand merci à nos accompagnatrices de choc: Les mamies de Lya et Yves et la maman d’Elena.