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Cette année c’est la compagnie Planètemômes qui est venue présenter son spectacle “Perrine et le potier” aux enfants de maternelle et de CP.

“C’était l’histoire de Perrine et de son doudou vivant Isidore. Isidore a cassé le cadeau d’anniversaire de la maman de Perrine. Ils sont allés voir un potier pour qu’il fabrique un autre vase. Mais il lui fallait d’abord de la terre, de l’eau, du feu et de l’air. Perrine devait passer dans des portes qui l’emmenaient dans ces mondes. Pour revenir, il fallait l’aider en chantant une chanson. Pour le feu on a dansé en gigotant très fort. A la fin, Tom a été transformé en magicien et il a fait apparaitre un bouquet. Nous on a chanté “Joyeux anniversaire”.”

“C’était trop bien, surtout quand le dragon est sorti de l’écran pour venir chez nous”

“J’ai adoré faire la danse du feu parce qu’il fallait gigoter comme une flamme!”

“J’ai bien aimé quand on a chanté Joyeux Anniversaire”

“C’était trop drôle quand Perrine a essayé d’attraper l’air quand elle était en

montgolfière”

Cette année la rencontre  USEP/ Danse et mardi gras tombaient le même jour… et voici donc une double occasion de faire la fête que les classes de maternelle n’ont pas manquée! Après une danse très emmenée, venait l’heure du goûter bien mérité!

Place au défilé…

Après cette matinée bien chargée, les enfants se sont rendus déguisés dans leur classe pour une après-midi ludique et festive…

Au mois de février, les TPS /GS ont cette fois travaillé  sur l’eau dans les régions du monde où le froid règne toute l’année. Au travers de nombreux documentaires, de petites vidéos et d’albums, ils ont pu se faire une idée plus précise des conditions de vie dans ces lointaines contrées.

LES HABITANTS.

“Il fait toujours froid au pôle nord et au pôle sud. Au pôle nord, on peut voir des ours polaires, des morses, des loups blancs, des renards polaires et des pingouins.Il y a aussi des gens qui y habitent, les inuits. Mais leurs maisons ne sont plus forcément des igloos! Au pôle sud, il n’y a que des manchots et des scientifiques. Les manchots ne peuvent pas voler, mais les pingouins si!

A cause du froid l’eau s’est transformée en glace, c’est la banquise. Il y a aussi des icebergs qui flottent comme d’énormes glaçons. C’est très dangereux parce qu’il arrive que la partie sous l’eau soit plus grosse que celle qu’on voit! Au pôle sud, il n’y a pas que de la banquise mais aussi des montagnes recouvertes de glace et de neige”.

LES AURORES BOREALES.

“Au pôle nord, il y aussi des aurores boréales dans le ciel. La maîtresse nous en a montrées sur l’ordinateur. C’était trop beau!! !On dirait des immenses feux d’artifices qui bougent lentement. Il y a plein de couleurs différentes. C’est à cause d’explosions sur le soleil qui envoient des sortes de poussières qui arrivent très vite vers les pôles.”

Et c’est pour clore ce passage par les pôles glacés que nous avons fabriqué des masques de circonstance afin de préparer le carnaval (à suivre…).

Cette année, les classes maternelles travaillent autour du thème de l’eau. Dans la classe des TPS/GS, les enfants ont d’abord rassemblé toutes les connaissances acquises grâce à la lecture de différents types de livres (albums et documentaires) pour élaborer un premier projet. Voici leur tableau du cycle de l’eau…Au mois de Janvier, ils ont profité des températures hivernales pour s’intéresser aux différents états de l’eau en menant de petites expériences…

“Lundi après les vacances de Noël, on a fabriqué des glaçons. On a mis un cube en bois dans des bols et des paillettes et des perles pour décorer. On les a posés dehors puis on les a remplis d’eau.

On a laissé passer la nuit. Le lendemain, l’eau était glacée. Elle est devenue solide. Avant, elle était liquide. C’est parce qu’il a fait très froid.

Ensuite on a rentré les glaçons en classe. On les a retirés du bol. C’était entrain de fondre. Il y avait de l’eau au fond du bol. Il faisait trop chaud.

On a vite remis les glaçons dehors pour décorer.

Jeudi, on a vu qu’il n’y avait plus de glaçons. Les cubes en bois étaient seuls sur la terrasse. Les glaçons ont fondu. Les cubes en bois n’étaient pas mouillés. L’eau est remontée dans le cie lparce qu’il a fait plus chaud. Elle s’est évaporée.”

Comme le veux la tradition, en Janvier, nous fêtons également les rois. Cette année, ce sont Mathias et Romane qui ont trouvé la fève dans la galette… mais tout le monde est reparti avec sa couronne… aux couleurs de l’eau… évidemment!

Après avoir évoqué différents aspects de la vie quotidienne au Moyen-Age en classe, les enfants de maternelle sont allés découvrir  les traces de cette époque autour d’eux…

Le château de Wangenbourg.

On a d’abord pris le bus pour aller visiter un château . On a rencontré le chevalier Michel. Il s’est présenté et nous a montré son épée. Il nous a d’abord montré d’où venaient les pierres pour construire le château.

Ensuite il nous a fait passer par des portes invisibles qui n’existent plus. Au Moyen-Age il fallait y déposer ses armes pour pouvoir entrer au château. Avant de passer sur le pont, le chevalier nous a montré les latrines. Il nous a aussi montré la signature des tailleurs qui faisaient les belles pierres du rempart du château.

On a pu entrer dans le château sur nos chevaux (imaginaires) et visiter les différentes parties: les écuries, les appartements du seigneur, le four, la cheminée, le puits et le donjon.

Avant de repartir, le chevalier Michel a fait chevalier tous les garçons. Il leur a même donné une tape dans le dos à chacun…C’était trop rigolo!

 Le refuge fortifié de Dossenheim sur Zinsel.

Après on a mangé nos sandwichs dans un parc de jeu et on est retourné à Dossenheim pour visiter le refuge fortifié. Mr. Haeffner nous a montré un mur qui date du Moyen-Age. On avait même le droit de le toucher.

Ensuite il nous a expliqué qu’au Moyen-Age les paysans qui habitaient autour de Dossenheim venaient s’abriter derrière le mur pour se protéger des ennemis. Pour ne pas mourir de faim, ils emmenaient à manger avec eux.

Pour terminer, il nous a montré un tableau qui montrait le refuge de Dossenheim au Moyen-Age.

Nous tenons particulièrement à remercier Mr.Haeffner pour son investissement tout au long de notre projet, ainsi que les parents accompagnateurs, sans qui la sortie n’aurait pu avoir lieu.

Pour leur sortie de fin d’année, les classes maternelles se sont rendues au parc animalier de Sainte Croix. Voici leur compte rendu…

On est monté dans le train et on a vu des sangliers qui retournaient la terre pour chercher de la nourriture. Ils utilisent aussi la boue comme leur savon…

On a vu des loups. Ils ont peur de nous. Les bébés sont les louveteaux et la maman la louve. Ils mangent beaucoup de viande. Ils ne mangent pas les animaux qui ne sont pas malades.

Dans les étangs il y avait des pélicans. Ils mangent beaucoup de poisson. Ils leur ont coupé le bout des ailes pour qu’ils n’aillent pas manger tous les poissons des étangs autour du parc.

Ensuite on a visité la ferme. On a vu une vache et son veau qui têtait pour boire du lait. On a pu caresser des chèvres. Elles sont douces. Elles mangent de l’herbe et des fleurs.

Le paon fait la roue pour que les femelles tombent amoureuses. Il a poussé un cri pour nous dire bonjour!

Ensuite nous sommes allés voir un spectacle avec un ours, un pingouin et un igloo qui parlait. Avant de partir on a vu des bisons et des lémuriens. Les lémuriens grimpent et sautent bien. Il ne fallait pas les toucher sinon ils n’arrêtent pas de se gratter jusqu’à ce qu’ils ne sentent plus notre odeur!

Mardi 12 Mars, les élèves de l’école maternelle ont été invités à visiter la caserne des pompiers de Dossenheim sur Zinsel. Voici leur compte rendu…

D’abord, le papa de Benjamin nous a dit bonjour et nous a fait entrer dans la caserne. On a vu les vestiaires où les pompiers mettent leur tenue avant de partir…

Il y avait aussi le bureau du chef avec une étagère remplie des mini camions de pompiers de Benjamin. On a aussi vu la salle de repos avec le jeu de fléchettes et le fauteuil pour se reposer après le travail. Ensuite on a mangé des petits pains au chocolat et des croissants dans le garage. Il y avait la pompe pour remplir le camion avec l’eau de la rivière et aussi des tuyaux.

Après on a eu le droit d’aller voir le camion de pompier et tout le matériel à l’intérieur. On a même fait semblant de conduire… mais on a pas mis la sirène!

On a aussi appris à éteindre un feu avec les extincteurs… c’était trop super!!! Même les maîtresses ont essayé… Ca faisait même de la mousse qui sert à avoir de l’eau bien propre…Benjamin avait mis sa tenue de vrai pompier!

A la fin on a mis des vrais casques de pompiers sur le tête… on était trop beaux!

Nous remercions les pompiers de Dossenheim pour nous avoir ouvert les portes de leur caserne et offert le goûter. Un énorme merci en particulier à J.Sollinger pour son accueil, sa disponibilité et sa gentillesse. Merci aussi au papa d’Arthur R., lui même ancien pompier, pour nous avoir accompagné sous la pluie!

Bientôt… l’interview de notre super pompier par les GS…