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Résultats des élections des représentants des parents d’élèves au conseil d’école – Année scolaire 2015-2016

Résultats des élections du 9 octobre 2015

Nombre d’inscrits : 163

Nombre de votants: 87

Nombre de bulletins blancs ou nuls: 6

Nombre de suffrages exprimés : 81

Taux de participation : 53.37%

Nombre de sièges pourvus: 5

Ont été élus titulaires: Fritz Félicia, Eppinger Audrey, Brochier Priscilla, Nunes Maryline et Mehl Stéphane.

Sont suppléants: Marchal Cédric, Koehl Laetitia et Ensminger Fabrice.

Le premier conseil d’école aura lieu début Novembre (semaine 45). N’hésitez pas à transmettre vos questions à vos représentants. Leurs coordonnées se trouvent sous l’onglet “Parents”.

 

Election des représentants des parents d’élèves au conseil d’école

Je vous rappelle que le bureau de vote sera ouvert vendredi 9 octobre de 7h45 à 11h45. Vous pouvez ainsi soit voter par correspondance jusqu’à vendredi inclus, soit vous déplacer au bureau de vote pour y mettre votre enveloppe dans l’urne.

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La bourse, un succès!

Un grand merci à tous les membres ayant participé à cette manifestation. Beaucoup d’engagement, de temps passé mais un beau, grand succès. Les enfants et les enseignants vous remercient.

Bourse DNA-page-001Merci également à notre correspondant DNA pour sa présence et pour l’article.

Election des représentants des parents d’élèves au conseil d’école 2015-2016

xTgoyn9Xc           Les élections des représentants des parents d’élèves au conseil d’école se dérouleront le vendredi 9 octobre 2015.

Le bureau de vote sera ouvert de 7h45 à 11h45. Vous pourrez également opter pour le vote par correspondance. Les enveloppes vont parviendront à la fin du mois.

Rentrée 2015

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La rentrée des élèves (élémentaire) est fixée le mardi 1er septembre 2015 à 8h00.

Rentrée maternelle
Les élèves des classes maternelles bénéficient d’une rentrée échelonnée en fonction de leur niveau de classe.
Mardi matin: TPS (Marie Ruhlmann) et PS (Florence Welterlin)
Mardi apm: Grande section (M. Ruhlmann) et Moyenne section (F.Welterlin)
 
Les nouveaux horaires de l’école:

Je vous rappelle qu’à partir de cette rentrée les élèves auront cours le mercredi matin de 8h00 à 10h00 ou 11h00 s’ils participent aux APC (anciennement “aides personnalisées” et activités pédagogiques complémentaires).

Lundi

Le calendrier scolaire: Nous sommes dans la zone B:calendrierscolaire20152016_296171Vous avez également la possibilité d’utiliser la Garderie associative de l’Usep les Loups. Elle sera gardée par Elodie et sera ouverte de 7h20 à 7h50. Les formulaires sont disponibles en ligne sous l’onglet Garderie.

Pour tous contacts, le mail de l’école : 0671060n@ac-strasbourg.fr

Bonne fin de vacances.

Rencontre Ultimate avec steinbourg

Dernièrement une rencontre Ultimate s’est déroulée à Dossenheim.

Plus de 70 élèves ont fait voler le disque jusqu’à la zone de marquage.

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Cette rencontre à regrouper le cycle 3 de Dossenheim et une classe de Steinbourg. Tous les élèves ont formé les différentes équipes réparties en deux niveaux (experts et confirmés) et tout s’est bien passé sous un beau soleil et dans un bon esprit.

Les mini olympiades

Les cm1 et cm2 ont organisé plusieurs activités sportives pour les maternelles. Ces ateliers étaient de différents types: il y avait du saut en longueur, de la course d’obstacles et de la course à plat (la course de la gazelle), du lancer sur cibles horizontales, verticales, le lancer en rotation et du lancer loin à l’aide d’une fusée nerf.

Par ailleurs, nous avons mis en place le jeu du facteur.

Il y avait en tout 8 ateliers. Certains élèves avaient le rôle d’accompagnateurs, d’autres étaient les organisateurs.

Elouan estime que c’était bien de jouer avec les petits de l’école. Aurélie et Julia ont pris du plaisir à organiser et diriger l’atelier. Des transferts de compétences ont eu lieu entre les CM et les maternelles. Ainsi Myléna dit qu’elle a appris aux élèves le geste du lancer en rotation. Margot a aimé de passer du moment avec les petits. Malou a remarqué que les petits riaient souvent et pour elle ils étaient heureux de vivre ce moment.

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Mathieu était étonné parce que les petits de maternelle lançaient bien et fort loin. Ils apprenaient vite à bien tenir la fusée.

Notre fête de l’école

Le public, venu en nombre, a assisté à un beau spectacle. Les élèves ont présenté plusieurs chants, des danses, des pièces musicales ainsi qu’une saynète.

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Les thèmes de l’eau, du lynx, de la citoyenneté et des traditions alsaciennes ont été développés toute l’année dans les différentes classes de l’école, ce qui a permis de présenter un spectacle de plus d’une heure trente.

Les parents et amis de l’école se sont régalés à observer l’investissement des élèves dans les domaines de la musique (Atelier d’éveil musical dirigé par A. Ackermann), du théâtre mais aussi de l’écriture (Atelier d’écriture avec A. Chambon – GREF).

20150626_183145[1]Des plus petits aux plus grands, tous les élèves ont fait de leur mieux pour réjouir le public et y ont trouvé beaucoup de plaisir eux-mêmes.

Cette fête de l’école a pu avoir lieu grâce à l’investissement de tous les membres actifs de l’association Usep (les géants verts) et de leurs partenaires (restaurant “Le coin gourmand”, boulangerie Wild, moulin Burgraff, coiffure Clin d’oeil, fleurs Seyler et bien d’autres… sans oublier la commune de Dossenheim). Qu’ils en soient tous remerciés.

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Un grand merci  aux parents “gâteaux”, aux parents “tombolas” qui se reconnaitront et surtout un grand bravo à tous les élèves !

Le rallye Hanauxy’jeune: notre grand tour en vélo

Texte collectif:aff_2015_hanauxyVendredi 19 juin nous sommes allés en vélo au collège du Bastberg pour participer à un grand rallye vélo.

Nous avons été repartis dans des équipes en compagnie d’autres élèves de Sixième du collège et de Cm2 venant d’Obermodern.

Ensemble, nous devions effectuer des épreuves reparties sur deux communes du Pays de Hanau : Neuwiller les Saverne et Bouxwiller. Notre moyen de déplacement était le vélo.

Il y avait en tout dix épreuves à réaliser en sport, en sciences, en Histoire et Géographie, en Art plastique, en Allemand, en Éducation Civique…On devait soit remplir de questionnaires, soit rechercher des informations dans les alentours, faire des mimes, trouver des associations en Allemand… Enfin, il n’y avait pas que du physique, nous devions également réfléchir.

Certaines épreuves étaient plus compliquées que d’autres parce que la recherche d’informations était difficile. Pour d’autres, nous étions bien préparés.

Nous avons également eu le plaisir de remanger à la cantine à midi.

Durant la journée, nous avons effectué près de 41 km. Pour certains d’entre nous c’était éprouvant mais agréable voire divertissant.

Nous tenons à remercier certaines personnes pour cette journée. Un grand merci à M. Dal Cortivo et à tous les professeurs, à tous les participants collégiens ou écoliers d’Obermodern avec qui nous avons passé cette excellente journée et encore un grand merci à nos accompagnateurs (MM. Weinstein, Muller, Allenbach, Gaillard et Ging).

Nos avis personnels:

J’ai aimé la sortie parce qu’ on est allé dans un musée. (Myléna)
J’ai aimé ce rallye parce que je me suis fait plein de copains.(Benjamin)
J’ai bien aimé car il y avait des pentes et aussi les activités. ( Noah)
J’ai aimé cette journée parce qu’on se déplaçait en vélo! (Julia)
J’ai aimé cette sortie parce que on a fait des ateliers. (Lara)
J’ai aimé l’atelier chez l’artiste “Wally” car on a vu un film sur les cyclopes.(Aurélie)
J’ai aimé cette journée parce que on a fait du vélo. (ANIS)
J’ai aimé faire du vélo car c’était notre moyen de transport! (Margot)
J’ai bien aimé les descentes parce que ça allait vite, il y avait des virage et elles étaient longues. (Mathieu)
J’ai bien aimé les courses car il y avait de la vitesse et des ralentisseurs qui nous faisaient bondir mais il a des collégiens qui sont tombés . (Nathan)
J’ai aimé faire du vélo parce que j’adore faire du vélo en faisant des pentes. J’ai aussi bien aimé les épreuves qui étaient super bien!!! ( Clara Haller)
J’ai aimai ce rallye parce que on a fait beaucoup de vélo entre Neuwiller et Bouxwiller.
J’ai aimé ce moment grâce aux épreuves plutôt marrantes!!
J’ai aimé les descentes parce qu’il y avait des sensations. (Lucas)
J’ai aimé cette journée car les épreuves étaient bien. (Baptiste)
J’ai aimé car on a mangé à la cantine. (Joël)
 
Article DNA

Leçon de sécurité routière

Après une période d’apprentissages théoriques en classe sur les différentes situations que les élèves peuvent rencontrer sur leur vélo, dans la rue, les enfants ont travaillé avec  les gendarmes de la brigade motorisée de Schwindratzheim.

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Le gendarme Bieber et le gendarme réserviste Denis Petri ont encadré le groupe durant la matinée de vendredi.

Les cyclistes ont enfourché leur cycle et effectué le parcours d’agilité pour valider leur dextérité au guidon. Le circuit n’était pas simple mais les élèves ont réussi à surmonter la plupart des difficultés. Certains ont même réussi des “sans fautes”. Au menu, ils avaient les virages, le pont, le rail, la bascule et surtout l’exercice de la balle où ils devaient, tout en gérant leur vitesse, leur équilibre et leur trajectoire, prendre une balle dans une main, la passer dans l’autre et la déposer sur un bidon. Enfin, ils devaient réussir leur dernier freinage en évitant de toucher les plots et poser en dernier lieu leurs pieds au sol.

Dans la salle de la Zinsel, le groupe s’est fait expliquer les différentes règles du code de la route. L’explication des différents panneaux et des règles sous-jacentes a pris une place importante dans cet atelier. Par ailleurs, le comportement de certains usagers de la route (piéton, cycliste ou automobiliste) a permis de mettre en relief les différents dangers. Connaître, visualiser les dangers de la route, c’est savoir les anticiper pour les éviter.

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Une bonne pratique du vélo et surtout le respect stricte des règles sont les gages indispensables de la sécurité de tous (conducteur, passager, cycliste, piéton). C’est le message transmis par le gendarme Bieber durant la rencontre avec les enfants du village. En selle!

Courses citoyennes USEP de Hattmatt

Un grand bravo à tous les participants. De très bons résultats ont jalonné la matinée de courses.

La course s’est déroulée par niveau de classe d’âge.

Les CP terminent 3ème. Les CE1, les CE2, les CM1 et les CM2 prennent la première place du podium.

Le retour en bus a été ???: “nous étions tellement contents que l’on a crié tout le temps” dit Margot. Merci aux parents supporters qui ont fait le déplacement.

Un grand merci également à nos amis USEP (parents et enseignants) de Hattmatt qui ont très bien organisé cette manifestation.

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Article DNA

La danse contemporaine

Le vendredi 10 avril, nous somme allés à la salle de la Zinsel pour voir un spectacle de danse contemporaine. Il s’appelait “Sparing partner”.

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Nous nous sommes assis autour du ring comme dans un combat de boxe. Chaque chorégraphie avait un thème et était basé sur l’improvisation des artistes.
Une des chorégraphies avait pour but de danser à partir de mots au sol et de former une phrase qui ait du sens. Certaines associations de mots étaient rigolotes.

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Nous avons pu voir de belles chorégraphies réalisées par deux artistes danseurs (un homme et une femme). Par moment, on a rigolé surtout à la fin où ils n’ont pas arrêté de tomber et de se rattraper. A la fin nous avons pu donner notre opinion et poser des questions.
Les élèves ont trouvé cela bizarre et original. Ils ont découvert à cette occasion la danse contemporaine.

Au royaume du roi Bufo

Mardi le 8 avril nous sommes allés visiter la maison de l’eau et de la rivière.

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François et Nolwenn nous ont expliqué l’identité de la grenouille, du crapaud, de la salamandre et du triton.

Ces amphibiens (grenouilles et crapauds) habitent les zones humides et la forêt. Ils se nourrissent principalement d’insectes lorsqu’ils sont adultes. Quand le têtard devient grenouille ou crapaud (métamorphose), il passe de l’alimentation omnivore à carnivore.
Durant la matinée, nous somme allés voir dans les crapauducs.

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C’est un dispositif placé derrière un grillage pour que les animaux ne se fassent pas écraser en traversant la route. Pour cela, ils tombent dans un seau et une personne les recueille chaque matin pour les emmener de l’autre coté du chemin.
Lors de notre visite nous avons trouvé un couple de grenouille. Nous l’avons relâché près de l’étang.

L’après midi, nous avons vu des œufs de grenouilles et de crapauds.
Nous avons pu pêcher des petits animaux de la rivière (triton, gammare, larve de perle, nèpe et dytique….)

Nous les avons mis dans un petit gobelet pour les regarder de plus près et ensuite chaque élève a complété la carte d’identité de l’animal.
Nous les avons relâché, après l’étude, dans le ruisseau.

Chasse Aux Œufs USEP

Une bonne soixantaine d’enfants de 2 à 11 ans ont effectué le circuit avec quatre arrêts de recherche des œufs.

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Une grande tombola a permis aux chanceux de compléter leur panier déjà bien garni.

 

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Un grand merci à nos partenaires : Boulangerie Wild, M. Wildermuth (Alsapose), Electricité Alain Muller, Entreprise Mars, Fleurs Seyler (Saverne).

 

Une exposition: les droits de l’enfant à l’école

Le 30 mars 2015, nous avons visité à une exposition qui raconte l’évolution du statut de l’enfant de 1760 à nos jours.

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Pour cela Paul Pfeiffer (enseignant à la retraite de Schalkendorf) a rapporté des tableaux expliquant plusieurs thèmes. Après, il nous a donné un questionnaire et on s’est réparti en binôme. Ensuite on s’est déplacé pour rechercher les réponses aux questions en lisant chaque tableau.

Après, on est allé dans la 2ème salle avec Mme Chambon (Professeur de Français à la retraite) pour apprendre à connaitre les droits et les devoirs des enfants.

Elle nous a donné pour cela une feuille avec les droits les plus importants. Ils sont issus de la Déclaration des droits de l’enfant. On a lu les premiers articles puis elle nous a montré des photos des écoles d’Afrique et d’Inde où elle est partie en voyage pour que l’on puisse se rendre compte de la chance que nous avons d’avoir de la nourriture plusieurs fois par jour, d’être dans une belle école ou tout simplement d’avoir des chaussures aux pieds.

Annick Chambon et Paul Pfeiffer sont deux enseignants à la retraire qui sont membres du GREF (Groupement des retraités éducateurs sans frontières). Paul Pfeiffer est intervenu au Niger et à Haïti et Annick Chambon est intervenue avec le Gref au Maroc et avec l’association Asmal en Inde et à Madagascar.