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Nous sommes allés visiter le collège du Bastberg le 1er mars 2016 pour passer les épreuves finales du concours “Mathématique sans frontière” avec M. Carmaux et M. Allenbach.

Monsieur Dal Cortivo, le Principal nous a accueillis dans la cour du collège.

Ensuite la classe a été divisée en plusieurs groupes d’élèves par Madame Bergmann, la CPE du collège, pour aller suivre des cours dans différentes matières. Certains sont allés avec des classes de 6ème ou 5ème suivre un cours de Français, SVT ou encore mathématique…

Après l’adjoint du Principal, M. Gaire nous a présenté le fonctionnement du collège et parlé du comportement des élèves au collège. Il a ainsi présenté le Carnet de Correspondances. Pendant qu’il nous expliquait tout cela, nous avons eu une intervention des pompiers et avons évacué le bâtiment.

Après nous sommes allés manger à la cantine comme tous les collégiens et nous avons retrouvé nos anciens camarades de classe. Enfin nous sommes repartis à l’école.

Merci aux parents de nous avoir véhiculés au collège.

Nos impressions: Emilie trouve que la matinée était extraordinaire. Malou “c’était bien”. Mylena a trouvé çà bien et intéressant et Margot a bien aimé car cela nous a permis de revoir les anciens amis de l’an dernier.

Mercredi 3 février, la classe des CM1/CM2 est allée au collège du Bastberg.
Les parents de certains élèves nous ont conduit là-bas. Le principal du collège nous a accueillis à notre arrivée. Puis, il nous a expliqué les règles à suivre dans le couloir et les escaliers, et ils nous a emmené dans la salle 15 des 6e1.

M. Allenbach, professeur de maths, nous a expliqué le déroulement de l’épreuve. Puis, il nous a réparti dans les différents groupes. Chaque groupe était composé de 1 ou 2 6e et de deux CM.

Enfin, nous avons pu commencer nos exercices : c’est parti pour une heure d’exercices ! Une fois installés, nous avons lu les exercices pour choisir celui que nous voulions résoudre. Il fallait inscrire notre nom au tableau devant l’exercice que nous avions choisi. L’exercice 1 était en langue étrangère (allemand et anglais), et ce sont les 6e qui l’ont traduit Tous les exercices n’étaient pas de même niveau et il fallait travailler en groupe pour les résoudre.
Dès qu’un problème était résolu, nous devions le barrer au tableau.

A la fin du temps imparti, nous avions avec notre groupe classe effectué huit problèmes sur les neuf. Dans la salle 14, tous les neufs ont été résolus.

Avant de repartir, nous avons aperçu et discuté avec d’anciens camarades de classes de CM. Nous aurons l’occasion d’y retourner le 1er mars pour l’épreuve finale. A cette occasion, nous visiterons le collège, irons suivre des cours dans différentes classes et nous mangerons à la cantine.