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👷‍♂️👷‍♀️L’école du dehors: quatrième sortie.🐺

Quand on est allé se ranger au totem de l’école, il y avait un carton avec une lettre. Maîtresse nous a lu la lettre. C’était le St. Nicolas qui nous l’a écrite! Et dans le colis, il y avait des Manneles pour prendre le goûter dans la forêt!

La chasse aux objets et aux couleurs.

Romain nous a demandé de chercher des couleurs ou des objets de la forêt. Il fallait aller très loin pour trouver du sapin et une pomme de pin! Après on a ramené ce qu’on a trouvé en classe pour le mettre dans le coin de l’Ecole du dehors.

Les tipis et cabanes.

On a réparé la cabane parce qu’il y avait des feuilles qui s’étaient envolées. On a construit un nouveau tipi. On a joué dans le tout premier tipi qu’on a construit.

Apprendre à utiliser la scie.

On a appris à scier sans se faire mal avec Romain et le papa d’Aloïse. On a scié les grosses tiges qui nous dérangeaient prêt du canapé. On a aussi scié des grosses branches pour nos constructions.

Le chantier.

On a commencé un chantier pour construire un nouveau tipi.

Le goûter de St.Nicolas.

Merci à tous nos accompagnateurs du jour: les mamans d’Emy, Sami et Yanis, les papas d’Hannah, Rafael et Aloïse ainsi qu’à Romain. Merci aussi aux papas de Yanis et Emy qui sont venus améliorer nos installations pendant le week-end. Merci enfin au St Nicolas pour le goûter…

🌞L’école du dehors: troisième sortie🐺.

Aujourd’hui, les Pti Loups n’étaient pas très nombreux … mais ils étaient très actifs en cette matinée placée sous le signe des constructions… et du soleil! Voici le compte rendu des petits indiens ayant bravé le froid!

  1. Le canapé forestier.

On a transporté des piquets et ensuite on les a enfoncés dans le sol avec un gros marteau.

On a préparé des branches avec la maman d’Eline et on les a entassées entre les piquets…

2. Les tipis et cabanes.

On a construit un tipi avec les copains, avec une tour de garde.

Avec le papa d’Hannah on a construit une cabane avec des feuilles.

Un grand merci à tous nos accompagnateurs: les mamans d’Eline, et Victor, les papas d’Hannah et Rafael, à Romain, Nathalie et Kubra!

Un grand merci aussi à Steve Muller qui nous a offert les pics en bois ???❗

🍁L’Ecole du dehors: Deuxième sortie🍂.

En arrivant, tous les sacs sont rangés, sans craindre l’humidité…

Certains s’occupent d’aménager notre futur “coin canapé”…

D’autres construisent un premier tipi…

Certains s’occupent à leur façon, récolter et dénombrer des châtaignes, décorer, construire pour les fourmis, écrire avec la nature, ranger du plus petit au plus grand et surtout … creuser!!!

Avant de partir, nos Pti Loups ont décoré un tronc d’arbre avec une guirlande de plumes peintes à l’école…

Merci ?à tous nos accompagnateurs du jour, … la maman de Victor et de Sami, le papa d’Hannah, le papi et la mamie de Lina. Un grand merci aussi au papa de Yanis venu consolider l’installation de notre bâche?!

🍂L’école du dehors: Première sortie🌲🌳!

Voici le compte rendu des élèves de maternelle après leur première sortie à l’Ecole du dehors.

A l’école, une petite indienne qui s’appelle Petite Feuille qui danse est venue avec le vent de l’Automne pour nous aider à nous installer à l’école du dehors. Elle a donné un nom à notre tribu … La tribu des Pti Loups!

On est parti du totem de l’école et ensuite on est allé salué celui de la salle de la Zinsel. Après on a marché et grimpé jusqu’à la forêt. Avant de prendre l’escalier il fallait dire une formule au vent de l’Automne.

On a mis des ficelles autour des arbres pour délimiter le terrain.

On a compté et rangé des gros bâtons en bois. On a fait une pyramide. Ca va nous servir à construire un canapé.

On a creusé pour trouver des vers de terre.

On a trouvé des trésors.

On a mis des feuilles sur des bâtons pour faire une guirlande qu’on a accrochée.

Un grand merci? à tous nos accompagnateurs du jour, les parents/ grands-parents de Hannah, Yanis, Lina, Emy, Sami, et Lloyd, et Romain animateur nature à la MER.

Un très grand merci ? aussi aux ouvriers municipaux, Frédéric et Louis qui ont mis en place la bâche qui nous protègera du mauvais temps.

Le retour des maternelles à la bibliothèque😊!

Jeannine nous attendait à la porte et on lui a dit bonjour. Ensuite, elle nous a montré où étaient les livres pour enfants. Il y a les albums et les documentaires. Par exemple il y a des livres qui nous expliquent des choses vraies sur les dinosaures et d’autres qui nous racontent des histoires imaginées avec des dinosaures dedans!

Ensuite, Jeannine nous a raconté des histoires dans le Kamishibaï. C’est comme un petit théâtre des histoires. Pour commencer, il faut taper trois fois dans les mains. C’était des histoires rigolotes et Jeannine nous a même montré son tricot quand on a écouté l’histoire de Miko!

Après on est allé au salon des enfants. Il y avait des livres prêts pour nous et on les a regardés. C’était super chouette!

Books Lire GIF by Mrs.Frollein

Un grand merci à Jeannine pour son accueil chaleureux… et n’hésitez pas à venir dans ce lieu culturel au coeur du village avec vos enfants! Voici le lien de la page Facebook: Bibliothèque municipale de Dossenheim sur Zinsel – Accueil | Facebook

🌈La rentrée de la maternelle…

Voici les horaires de rentrée par niveau!

💗💛8h00: Accueil des Grands.

💜💙9h00: Accueil des Moyens.

💚10h15: Accueil des Petits.

Les enfants seront accueillis à la porte côté périscolaire.

A très bientôt!🌈

Maîtresse Marie!

🌸La sortie au Jardin botanique.🌿

Le jeudi 24 Juin, les classes de CP/CE1 et de maternelle se sont rendues au Jardin Botanique de Saverne pour y participer à plusieurs ateliers animés par Mme. Kempf, Mme Fuchs, les parents accompagnateurs, Vanessa et les enseignantes. Voici le compte rendu des élèves de maternelle.

Avec les dames on a visité un jardin. Il y avait des plantes carnivores protégées avec des grilles à cause des oiseaux et des voleurs. On a aussi vu une mare avec des nénuphars et une grenouille. On n’a pas vu la grenouille mais seulement l’eau qui bougeait. Il y avait aussi des orchidées violettes. On a appris comment planter des fleurs.

Avec la maîtresse, on a fait une balade à la recherche des fleurs. Elles avaient différentes formes, clochette, pétales, grappe, et soleil. On était des chercheurs de fleurs. On a aussi noté toutes les couleurs des fleurs.

Avec Vanessa on a fait un jeu avec des petits pots qu’il fallait sentir. Il fallait retrouver la lavande, la menthe, le romarin. C’était un peu difficile!

On a aussi colorié une jolie fleur avec les couleurs du jardin. On a mangé le pique nique et ensuite on a regardé un dessin animé.

Et voici le compte-rendu des CP/CE1 et quelques unes de leurs impressions.

Le jardin botanique est un endroit qui donne des explications sur les fleurs et les plantes. Il y en a de toutes les couleurs et de toutes les formes. On s’y promène et on y apprend beaucoup de choses.

Nous on a bien aimé faire la chasse au trésor et retrouver les différentes formes et couleurs de fleurs. Mais il fallait aussi retrouver des photos “bonus” comme Ia plante que l’on a appelée “l’arbre à saucisse” car ses fruits ressemblent à des saucisses (un baguenaudier) ! Il fallait aussi trouver le “bamboubanc”, le “totem”, le “trou du bourdon” ou “l’arbre à épines”.

Moi j’ai bien aimé les fleurs car il y en avait de toutes les couleurs et j’ai aimé voir les plantes carnivores. A midi nous avons pique-niqué dans une salle à l’abri de la pluie et nous avons aussi regardé un dessin animé (Totoro).

L’après-midi nous avons repris les ateliers et il y en avait un où il fallait choisir la fleur que l’on trouvait la plus jolie et la dessiner. Nous, c’était notre atelier préféré car il fallait bien l’observer.

Puis à 15h30 nous avons repris le bus pour rentrer à l’école. C’était une très belle journée malgré la météo maussade et nous remercions encore chaleureusement Elisabeth Kempf et Esther Fuchs pour leur accueil et les riches explications sur les plantes. Merci aussi aux parents de Timothée, Anri, à Mme Dollé, et au papi d’André qui nous ont accompagnés ce jour-là.

🌞”Sème le sport” en maternelle!🌞

🛴Les ateliers “Equilibre”.

🎾Atelier “Raquette”.

💓Ateliers “Santé”.

😊Atelier “Citoyenneté”.

🏡L’école à la maison des élèves de la maternelle.🌈

Dernière ligne droite … le programme de travail pour Vendredi 9 Avril est prêt dans une nouvelle colonne par niveau sur le Padlet!

J’en profite pour remercier tous les parents qui ont pu me faire des retours sur les activités et pour souhaiter à tous mes élèves de très bonnes vacances de Printemps!

🌈🌷🌈🌸🌈🌷🌈🌸🌈🌷🌈🌸🌈

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🌈🏡L’école à la maison des élèves de la maternelle.

Le programme de travail a été mis à jour sur le Padlet! Une nouvelle colonne par niveau correspondant au Jeudi 8 Avril a ainsi été ajoutée.

https://padlet.com/classepsgsecolededossenheim/Bookmarks

Bon courage 🌈!

🌈🏡L’école à la maison des élèves de la maternelle.

Bonjour!

Comme convenu, les programme de l’école à la maison se trouve sur le padlet de la classe à l’adresse suivante:

https://padlet.com/classepsgsecolededossenheim/Bookmarks

Le mot de passe n’a pas changé et il a été rappelé dans le cahier de liaison.

Pour toute question n’hésitez pas à me contacter à l’adresse suivante:

classePS.GS.ecolededossenheim@gmail.com

Bon courage!🌈

Le Carnaval des maternelles!

Le 16 Février c’était Mardi Gras … l’occasion pour les enfants de venir déguisés à l’école!

La traditionnelle séance de photos

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨Le bal!✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

Pour les parents des maternelles… rendez-vous sur le padlet pour voir les photos en plus grand!?

La semaine olympique des maternelles … suite et fin!

Jeudi 4 Février: “Courons au marché”.

Après une sensibilisation sur la nécessité de manger équilibré pour rester en forme… les enfants se sont lancés dans un jeu par équipe consistant à récupérer un maximum de fruits et légumes en binômes. Ensuite, chaque équipe a réalisé un visage à l’aide de ses courses!

Vendredi 5 Février:

Le lexique olympique.

Les grands ont enrichi leur lexique olympique au fil de cette semaine….

Les silhouettes des sportifs.

Après avoir travaillé sur les différentes articulations de notre corps, les élèves ont placé les différentes parties d’un pantin sur une feuilles de manière à représenter un sport. Ils ont ensuite utilisé la technique de l’empreinte pour obtenir la silhouette d’un athlète…

La semaine olympique des maternelles.

Lundi 1er Février: Lancement de la semaine.

Pour commencer nous avons regardé une vidéo présentant les JO de Tokyo. L’occasion d’aborder plusieurs valeurs du sport et de l’olympisme.

Ensuite, les élèves ont observé plusieurs affiches de JO. Ils ont ainsi remarqué la présence des anneaux olympiques sur chacune d’elles. Les Petits ont commencé une œuvre d’art collective inspirée par ces anneaux.

Les élèves se sont ensuite intéressés à la devise olympique: Plus vite, plus haut, plus fort! Ils se sont entraînés à aller plus vite en salle de motricité (merci la pluie!). Ils ont couru deux contre deux mais aussi en équipe!

Mardi 2 Février: Bouger, créer, nommer….

La journée a commencé par une courte vidéo présentant la cérémonie d’ouverture des Jeux Olympiques d’Hiver de Sotchi, en Russie!

Puis les enfants se sont dépensés en répétant leur chorégraphie…

Ils ont continué la création de leur œuvre collective autour des anneaux olympiques… après les traces des Petits, les cercles à la craie grasse des Moyens, les Grands ont ajouté leurs ronds à l’acrylique…

Les Grands profitent de cette semaine pour aborder le lexique de l’olympisme…

La surprise de Noël.

Le lundi 14 Décembre, le maire de Dossenheim avait donné rendez-vous aux enfants de l’école dans la cour de récréation…

Les élèves de toutes les classes en ont profité pour partager des chants de Noël. Accompagné de l’adjointe Heidi Gran, le maire, Fabrice Ensminger, n’a pas manqué de les féliciter. Il en a également profité pour remercier l’ensemble des enfants pour leur participation aux cadeaux des aînés sous la forme de cartes de vœux.

Enfin, il a créé un bel enthousiasme en offrant des cadeaux (du père Noël) à toutes les classes du groupe scolaire.

Puis les élèves sont retournés à leurs leçons sans oublier de remercier les représentants de la mairie!?